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    20．某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬、锌是指（　　）
    A．元素B．原子C．分子D．单质

    分析 由题意“检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标”，这里提到的铅、铜、铬、锌指的是元素，它们存在于物质的组成化合物中．

    解答 解：蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量，指的是这些金属的元素，它们存在于物质的组成化合物中．
    故选A．

    点评 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．我市蕴藏着丰富的赤铁矿资源，常用赤铁矿来冶炼铁．若赤铁矿与治炼得到铁的质量比为10：7，请你计算：160t赤铁矿理论上可冶炼得到多少铁？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．化学实验室里，老师给同学们准备了如图所示实验装置：

    （1）小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，他应写出的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在这个反应中二氧化锰的作用是催化作用，选择的发生装置是B （填序号），能用D收集的原因是氧气的密度比空气大．
    （2）甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小的气体．小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是AC或AE （填序号）．若用如图F所示装置收集甲烷，甲烷应从B 端进入（填“A”或“B”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示；

    （1）操作①的名称是过滤，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是ac（选下列序号填写）
    a．漏斗内的滤纸有破损b．漏斗下端末靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，这是利用该物质的吸附性．
    （3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，日常生活常用煮沸法降低水的硬度．
    （4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（　　）
    A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的离子一定是离子
    B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
    C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子，原子
    D．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物质都是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关洗涤问题的说法不正确的是（　　）
    A．洗洁精可使餐具上的油污乳化
    B．食醋可用来除去热水瓶中的水垢
    C．酒精能洗去瓷砖上的水锈
    D．加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．啤酒（或可乐、雪碧等）是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质．请你设计两种实验方法检验瓶装啤酒（或可乐、雪碧等）中的二氧化碳．
    方法一：把啤酒中产生气体通入石灰水中；
    方法二：把啤酒中产生气体通入滴有石蕊的水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．日常生活中的下列物质中，属于易燃、易爆物的是（　　）
    ①汽油、②纯净水、③液化石油气、④食盐、⑤面粉、⑥香蕉水．
    A．①②③B．④⑤⑥C．②④⑤D．①③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．物质都是由微粒构成的，下列物质不是由分子构成的是（　　）
    A．二氧化碳B．氦气C．水D．液态氢气

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