【题目】用下列物质的序号填空
(1)①高锰酸钾②石灰水③液氧④四氧化三铁⑤清新的空气⑥碱式碳酸铜⑦水银⑧冰水共存物⑨氧化铜⑩五氧化二磷
其中属于混合物的是___,属于单质的是___,属于氧化物的是___,含有氧分子________。
(2)如图所示,用○表示氧原子,用●表示氢原子,请按要求回答下列问题。
①图A表示的一个分子由________个原子构成;
②图________可以用来表示水这种物质;
③图________表示的物质是混合物。(填字母)
【答案】②⑤ ③⑦ ④⑧⑨⑩ ③⑤ 3 C BD
【解析】
(1)高锰酸钾、液氧、四氧化三铁、碱式碳酸铜、水银、冰水共存物、氧化铜、五氧化二磷都是由一种物质组成的物质,故是纯净物,石灰水、清新的空气是由多种物质组成的物质,故是混合物,故选②⑤;单质是指由一种元素组成的纯净物,液氧、水银、是由一种元素组成的物质,故是单质,故选③⑦;氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,四氧化三铁、冰水共存物、氧化铜、五氧化二磷都是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素,故选④⑧⑨⑩;液氧只含有氧分子,空气中含有氧分子和氮分子等,故选③⑤。
(2)①由图可知,图A表示的每个分子含有3个原子;②水是由两种元素组成,每个水分子中含有3个原子,故选C;③混合物是指由多种物质组成的物质,由图可知,BD两种物质是由多种分子构成,故是混合物。
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【题目】下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同)
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是 。
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。
(3)该实验可推论出氮气_____________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质____________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?____________(填写序号)
A.加快集气瓶内气体冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.吸收五氧化二磷
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【题目】某实验研究小组欲检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度(杂质不发生反应)。
(查阅资料)
①草酸晶体(H2C2O42H2O)100℃开始失水,101.5℃熔化,189℃左右分解。
②无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
③碱石灰既可吸收水也可以吸收 CO2
甲、乙两同学采用不同的方法检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度:
(1)请完成猜想三
(猜想与假设)
猜想一:分解产物是 CO2、H2O 猜想二:分解产物是 CO、 H2O
猜想三:分解产物是_____。
(实验设计)
Ⅰ. 甲同学用下列实验仪器(图中某些加热装置已略去,实验所需药品不限)进行探究。
(2)仪器a 的名称是_____。
(3)用加热草酸晶体的方法获取气体,应该选择的气体发生装置是_____(填编号)。
(4)甲同学实验利用装置“G(碱石灰)—F—C(CuO 固体)—F”检验 CO,则 F 中盛装的试剂是_____,证明含有 CO 的现象是_____。
Ⅱ. 乙同学对装置进行了改进,设计的新装置如下图所示(所用容器为底部弯曲的试管)
(实验过程)
乙同学加热试管后观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点燃,该气体能燃烧。通过进一步检验,确认燃烧的气体为 CO。
(实验结论)
(5)猜想_____是正确的,写出草酸晶体受热分解的化学方程式:_____。
(纯度计算)
乙同取样品a g,通过实验测得产生的CO 质量b g,则草酸纯度的表达式为_____。
(反思与评价)经过实验和讨论。请你对比两套装置,指出乙同学设计的装置优点是_____。
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【题目】水的电解实验如图所示,反应一段时间后,下列说法正确的是( )
A. 球形容器内水面上升
B. 电解器正、负两极产生气体的质量比约为1∶8
C. 电解器正、负两极产生气体的体积比约为2∶1
D. 电解器负极产生的气体能使带火星的木条复燃
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【题目】小李同学设计下表所示实验,探究金属铜对H2O2分解速率的影响.
操作 | 装置 | 现象 |
(1)取一个铜丝网,卷成筒形,固定在铁丝上. | ||
(2)分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有热水的③中。 | 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生。 | |
(3)把铜丝网(连同固定的铁丝)插入①中。 | ①中有大量气泡产生,5min后不再有气泡产生;此时②中仍然不断有少量气泡产生。 |
回答下列问题:
(1)仪器②中实验的目的是________。
(2)能否得出铜可以加快H2O2分解速率的结论________(填“是”或“否”)。
(3)如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是________。
A.称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B.向仪器②中加入二氧化锰
C.将实验后的铜丝网进行加热
D.将铁丝换成铜丝
E.将过氧化氢溶液加水稀释
(4)实验后确定铜可以加快H2O2分解的速率,请写出该反应的化学式表达式_______________。
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【题目】(题文)(题文)下列化学用语与所表述的意义相符的是( )
①2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ②O2﹣﹣2个氧原子 ③2H2O﹣﹣2个水分子
④2H﹣﹣2个氢元素 ⑤2﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零.
A. ①④⑤ B. ②④ C. ①③⑤ D. ②③
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【题目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚(C10H12O2)等物质;请计算:
(1)丁香油酚的相对分子质量为_____;
(2)丁香油酚中:m(C):m(H):m(O)=_____(最简整数比);
(3)丁香油酚中:ω(C)=_____(结果精确到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中氧元素的质量(写出必要的计算过程)______。
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【题目】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是
A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素
C.①表示的是原子,②表示的是离子 D.②表示的元素是金属元素
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【题目】写出下列反应的文字或化学式表达式,并填写相关的空格:
①碳酸氢铵受热易“失踪”:___________,所以碳酸氢铵应该__________保存。
②久置空气中镁带用砂纸打磨后呈__________色,镁带在空气中在燃烧发出__________,利用该反应可以将用于制造___________。
③澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物:____________;铁锈可以用__________(填一种物质的名称)轻松洗去。
④铁在氧气中燃烧:__________。集气瓶底要放__________,目的是___________。某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是___________________。若将氧气换成空气,则该化学反应_______(填“能”或“不能”)进行,其原因是__________。
⑤镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 __________。
⑥二氧化碳通入紫色石蕊试液,溶液变红的原因:_________,此反应所属基本反应类型为_________
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