【题目】近年由于不合理用眼,加上过度使用手机、电脑,使得青少年近视率越来越高,卫生组织呼吁青少年合理用眼,学会爱眼,科学家发现花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳,保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果。
(1)一个花青素分子中共有_______________个原子;
(2)花青素中碳、氢、氧元素的质量比是_______________ ;
(3)28.7克花青素中含有___________克碳元素(请写出计算过程)。
【答案】32 180:11:96 18
【解析】
(1)分子式中,元素符号右下角的数字表示一个该分子中含有此原子的个数,据此分析;
(2)化合物中各组成元素的质量比等于分子中各原子的相对原子质量与对应原子个数的乘积之比;
(3)先求出花青素中碳元素的质量分数,即花青素分子中碳原子的个数×碳的相对原子质量÷花青素的相对分子质量×100%,然后用28.7g乘积碳元素的质量分数即可。
(1)由花青素的化学式C15H11O6可得,一个花青素分子由15个碳原子、11个氢原子和6个氧原子构成,15+11+6=32,即一个花青素分子中共有32个原子;
(2)碳、氢、氧的相对原子质量分别为12、1、16,则花青素中碳、氢、氧元素的质量比=(15×12):(11×1):(6×16)= 180:11:96;
(3)一个花青素分子由15个碳原子、11个氢原子和6个氧原子构成,碳、氢、氧的相对原子质量分别为12、1、16,则花青素的相对分子质量=15×12+11×1+16×6=287,所以花青素中碳元素的质量分数=,所以28.7克花青素中含有碳元素的质量=。
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【题目】某化学兴趣小组利用下图所示装置和不同的试剂,开展了以下实验探究(装置气密性良好)
实验一:探究木炭燃烧的条件并探究CO2能否与水反应。
若A中装适量木炭,B中放入适量水,C中装适量石蕊溶液,D中装一朵干燥的石蕊纸花。
实验步骤如下:
步骤I:依次正确连接装置:A→(选择合适的装置,且所选装置只能用一次,填装置的字母顺序)。
步骤Ⅱ:关闭弹簧夹K2,打开弹簧夹K1,通入一段时间N2后,点燃酒精灯,加热木炭。
步骤Ⅲ:停止加热,持续通入N2,待装置冷却至室温后,关闭弹簧夹K1,打开弹簧夹K2,通入一段时间O2。
步骤Ⅳ:。
步骤V:熄灭酒精灯,待装置冷却后,关闭弹簧夹K2,停止通入O2。
(1)步骤I中,装置正确的连接顺序为A→_____(选择合适的装置,且所选装置只能选用一次,填装置的字母顺序)。
(2)步骤Ⅳ的实验操作为_____。
(3)证明木炭燃烧需要温度达到其着火点的实验现象是_____。
(4)证明CO2能与水反应的实验现象是_____。
实验二:验证氧化铜中含有氧元素
经查阅资料可知:木炭还原氧化铜时,可能有会CO生成;A中装适量木炭和氧化铜,B中放入适量水,C中装适量澄清石灰水。选择合适的装置,并按正确的顺序连接,环保地完成该实验。
实验步骤如下:
步骤I:关闭K2,打开K1,通入一段时间N2后,关闭K2。
步骤Ⅱ:点燃装有金属网罩的酒精灯,充分加热,观察现象。
步骤Ⅲ:待C中反应结束后,熄灭酒精灯。
(5)装置的导管口正确的连接顺序为:a→g→f_____。
(6)证明氧化铜中含有氧元素的实验现象是_____。
(7)在该实验中,装置D的作用是_____。
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【题目】用如图装置在相应条件下完成下列实验
(1)探究燃烧条件:B盛木炭粉。
①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。
②_____。(填写实验步骤)
③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。
结论:由①、③可知燃烧需要_____。
(2)探究CO与金属氧化物反应:B盛金属氧化物。
I、模拟工业炼铁:
A处通CO,B盛Fe2O3粉末,B处下方放酒精喷灯,D处放酒精灯。
实验:在A处通入CO时,应先点_____处(填“B”或“D”)酒精(喷)灯。
II、探究金属氧化物的组成:A处通CO,B盛金属氧化物,B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯。
已知:CuO、Fe3O4均为黑色物质,B中所盛粉末:CuO或Fe3O4或两者混合物。
实验:同Ⅰ操作、B中可观察到既有红色固体生成,又有黑色固体生成。
实验结论(定性):该黑色粉末为_____。
定量经测定反应前B重180克,完全反应后B重170.4克。将反应后B中固体全部加入到足量稀硫酸中,完全反应后经过滤、洗涤、干燥,测得剩余固体12.8克。
实验结论(定量):m(CuO):m(Fe3O4)=_____。
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【题目】钼是一种重要的金属,用它制成的合金有良好的机械性能,在工农业生产和国防上都有广泛的应用,下图是利用钼矿石(主要成分为MoS2)制备金属钼的流程图:
请回答下列问题:
(1)反应①常将钼矿石粉碎,目的是___。
(2)MoO3中钼元素的化合价为___。
(3)操作Ⅰ的名称是___,写出反应①的化学方程式___。
(4)反应③说明氢气在高温下具有___性。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],羟基磷酸钙由_______种元素组成。
(2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由原子构成的是_______________,由分子构成的是_____________,由离子构成的是_____________ 。
(3)如图为某反应的微观示意图,“”、“ ”、“”各表示一种原子,下列说法正确的是_______。
A.反应物是两种化合物
B.反应物有剩余
C.该反应前后原子种类和数目没有改变
D.该反应生成物是三种
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【题目】乙醇,俗称酒精,在人们的生活中扮演重要的角色。
(1)从微粒的角度分析,酒精变为酒精蒸气时,变化的是酒精分子的_____。
(2)乙醇分子式为C2H6O,可作为燃料,完全燃烧生成二氧化碳和水,其化学方程式为_____。
(3)酒精溶液可消毒。下图为常温下,某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌所需时间的实验结果。分析下图得到的结论是_____。
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【题目】同学们按下图所示装置进行实验。
(1)保持注射器2活塞不动,将注射器1中的足量稀盐酸全部注入烧瓶后,固定该活塞不动,观察到烧瓶内的现象是_____,烧瓶内发生反应的化学方程式为_____。
(2)同时观察到注入稀盐酸后,右侧与烧瓶相连的气球迅速鼓起,原因是_____。
(3)将注射器2的活塞缓慢向上拉,抽取少量烧瓶中气体,注射器2中产生的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。
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【题目】化学方程式是重要的化学用语,质量守恒定律是化学反应中的重要定律。
(1)根据化学方程式能获得的信息是_________(填字母序号)。
A.化学反应的条件 B.化学反应的快慢
C.反应物和生成物的质量比 D.化学反应的反应物和生成物
(2)在一密闭容器里放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 10 | 5 | 20 | 8 |
反应后的质量/g | 7.2 | 13.8 | 10.4 | m |
①表中m的数值为_________。
②反应中Y和Z变化的质量比_________。
③若X,Z的相对分子质量之比为7∶8,则它们的化学计量数之比为_________。
(3)无标签试剂瓶中有一种黑色不溶于水的固体,可能是硫化铜或硫化亚铜。查阅资料可知:
硫化铜(CuS)和硫化亚铜(Cu2S)在空气中灼烧分别发生下列化学反应:
某同学用天平准确称量一定质量的待测黑色固体于坩埚中,在空气中充分灼烧,冷却后再称量剩余固体质量。若灼烧前后固体质量不变,则该固体的化学式是___________。
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【题目】根据下列装置,回答问题。
(1)标号①②的仪器名称:①_____,②_____;
(2)实验室选用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,选用的发生装置为_____(填字母),反应方程式为_____,若用D装置收集氧气,当观察到导管口_____时开始收集气体(填字母);
a.没有气泡冒出 b.气泡刚一冒出 c.连续均匀冒出气泡
(3)实验室制取二氧化碳可选用B装置,其反应方程式为_____,若将发生装置由B改为F,其优点是_____,下列材料中不适宜用作有孔隔板的是_____;(填字母)
a.铁 b.塑料 c.铜 d.石墨
(4)若用G装置检验CO2,应将B装置的导管与G装置的导管_____ (选填“a”或“b”)相连接, G装置中装入液体是_____(填试剂名称)。
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