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    【题目】下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是

    A．H2　　 B. O　　 C. 2C 　　 D. Fe

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：要能表示一种物质，用化学式表示，而要表示一种元素，还可用来表示一个原子，用元素符号表示，说明这种物质的化学式就是直接用元素符号表示，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中既能表示一种物质，又能表示该物质的一个分子．正确的选项是（ ）
    ①Cu②N③H2④SO2 ．
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开化学，用所得化学知识解释下列原因：
    （1）同学们喝可乐等饮料，常常会打嗝
    （2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因：
    （3）吃烧烤时，常将煤块粉碎成煤粉，它的作用是
    （4）使用乙醇汽油可减少空气污染，写出乙醇燃烧的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2011年是“国际化学年”。化学与生活密切相关，合理选择饮食、正确使用药物等都离不开化学。水果、蔬菜能为人体提供的主要营养素是___________ ；人体缺少必须微量元素会得病，如缺______________ 会引起甲状腺肿大（俗称大脖子病）；含小苏打的药物治疗胃酸过多症的化学方程式为 _______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是（　　）

    A．夜幕降临，城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光

    B．青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品

    C．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥

    D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是 （ ）

    A．木炭在氧气中燃烧，产生黑色固体

    B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

    C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射

    D．蜡烛燃烧的产物能使澄清的石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A在B中充分燃烧生成C和D，A，B、C、D的微观示意图如下所示

    物质

    A

    B

    C

    D

    分子示意图

    看图回答：
    （1）属于氧化物的是（填字母序号）
    （2）A中氮、氢原子数之比为 ， 氮、氢元素质量之比为 ．
    （3）A在B中充分燃烧的化学方程式为 ， 基本反应类型为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对实验现象的描述正确的是（ ）

    A．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液变蓝

    B．向CaCl2溶液通入CO2，产生白色沉淀

    C．将葡萄糖与碱性Cu(OH)2悬浊液混合加热，出现黑色固体

    D．硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源与环境
    （1）煤、石油、天然气是（填“可再生”、“不可再生”）能源，天然气的主要成分是 ， 其燃烧的化学方程式为 ， 过多的CO2排放会造成 效应，此效应可能造成的危害（举一例）．
    （2）干热岩是一种地热资源，可由于发电，根据下表数据，计算： 以发1×106kWh电为例，干热岩发电比燃油发电减排吨CO2 ， 比燃煤发电减排吨SO2 ．

    发电类型

    CO2排放量（g/kWh）

    SO2排放量（g/kWh）

    干热岩发电

    91

    0.16

    燃油发电

    893

    4.99

    燃煤发电

    955

    5.44

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