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32、现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答回答下列问题.
(1) 要证实“氢气的密度比空气小”,这是属于氢气的
物理
(填“物理”或“化学”)性质.请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作步骤和有关现象:
用氢气吹肥皂泡(或气球)放在空气中,肥皂泡(或气球)上升

(2) 在点燃氢气前,必须先检验氢气的
纯度
,以防止发生
爆炸
.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生
淡蓝
色火焰.如果要简单检验氢气的燃烧产物,应采取的操作步骤是
在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

(3) 使用右图所示装置进行“氢气还原氧化铜”的实验,应改正装置中的两个错误.
试管口应略向下倾斜
应将试管口的橡皮塞去掉

(4) 通过以上实验,可总结出氢气具有哪些化学性质?①
可燃性
还原性
分析:(1)不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质,用吹肥皂泡的方法可以测定氢气与空气密度的关系;
(2)可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,氢气在空气中燃烧时能够产生淡蓝色的火焰;
(3)试管口应该略向下倾斜,不应该加橡皮塞;
(4)氢气具有可燃性、还原性.
解答:解:(1)密度属于物质的物理性质.故填:物理.
证实“氢气的密度比空气小”,的方案、操作步骤和有关现象为:用氢气吹肥皂泡(或气球)放在空气中,肥皂泡(或气球)上升.故填:用氢气吹肥皂泡(或气球)放在空气中,肥皂泡(或气球)上升.
(2)在点燃氢气前,必须先检验氢气的纯度,以防止发生爆炸.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生淡蓝色火焰.如果要简单检验氢气的燃烧产物,应采取的操作步骤是在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯.故填:纯度;爆炸;淡蓝;在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯.
(3)因为氢气的密度比空气小,所以试管口应该略向下倾斜,试管口不应该加橡皮塞,这样容易发生安全事故.故填:①试管口应略向下倾斜;②应将试管口的橡皮塞去掉.
(4) 通过以上实验,可总结出氢气的化学性质有:具有可燃性、还原性.故填:①可燃性;②还原性.
点评:本题主要考查氢气的物理性质和化学性质,解答时应该把实验现象和性质结合起来进行分析、判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

33、现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题:
(1)要证实“氢气的密度比空气小”,这属于氢气的
物理
(填“物理”或“化学”)性质,请设计一种简单的实验方案.简述该方案的操作方法和有关现象:
用氢气吹气球,放在空气中,气球上升

(2)欲点燃氢气,试验“氢气在空气中燃烧”.在点燃氢气以前,必须先检验氢气的
纯度
,以防发生
爆炸
.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生淡蓝色火焰.如果要检验氢气的燃烧产物,应采取的操作方法是
在火焰上方罩一个干冷的小烧杯,若有水雾生成,证明有水生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题:
(1)要“证实氢气的密度比空气小”,这属于氢气的
 
(填“物理”或“化学”)性质.请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关现象:
 

(2)欲点燃氢气,试验“氢气在空气中燃烧”.在点燃氢气以前,必须先检验氢气的
 
,以防发生
 
.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生
 
色火焰.如果要检验氢气的燃烧物,应采取的操作方法是
 

(3)写出氢气在空气中燃烧反应的文字表达式
 
,属于
 
反应.此反应
 
(吸收或释放)能量,可见氢气可用来作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

现在请你在实验室中探究氢气的有关性质.并回答下列有关问题:
(1)要证实“氢气的密度比空气的小”,这属于氢气的
物理
物理
(填“物理”或“化学”)性质,请设计一种简单的实验方案.简述该方案的操作方法和有关现象:
用氢气吹气球,放在空气中,气球上升
用氢气吹气球,放在空气中,气球上升

(2)欲点燃氢气,试验“氢气在空气中燃烧”.在点燃氢气前,必须先检验氢气的
纯度
纯度
,以防发生
燃烧爆炸
燃烧爆炸

(3)某同学用锌粒和稀硫酸制取氢气,反应前,检察氢气发生装置,气密性良好.他用排水集气法收集一试管氢气,经检验,所收集的氢气不纯,但该同学的验纯操作规范正确.那么你认为造成所收集的氢气不纯的原因可能是(要具体指出操作上的原因)
没有将发生装置中原来有的空气排尽
没有将发生装置中原来有的空气排尽
如果检验氢气的燃烧产物,应采取的操作方法是
在火焰上方罩一个干冷的小烧杯
在火焰上方罩一个干冷的小烧杯

(4)使用如图所示装置进行“氢气还原氧化铜”实验,请改正装置中的两处错误:①
试管口应略向下倾斜
试管口应略向下倾斜
;②
应将试管口的橡皮塞去掉
应将试管口的橡皮塞去掉

(5)通过以上实验,可总结出氢气具有下列化学性质:①
还原性
还原性
;②
可燃性
可燃性

由上述化学性质可知,氢气具有以下用途:①
作还原剂
作还原剂
;②
做燃料
做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在请你在实验室中探究气体有关性质,并回答下列有关问题:
(1)要证实“二氧化碳的密度比空气大”,这属于二氧化碳的
物理
物理
(填“物理”或“化学”)性质.请你设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关的现象:
把二氧化碳气体充入气球中,放置在空气中,气球下沉
把二氧化碳气体充入气球中,放置在空气中,气球下沉
说明二氧化碳密度比空气大
说明二氧化碳密度比空气大

(2)实验“氢气在空气中燃烧”.在点燃氢气以前,必须先
检验纯度
检验纯度
,以防止
爆炸
爆炸
.点燃氢气后,纯净的氢气安静的燃烧,产生
淡蓝色
淡蓝色
火焰.
(3)写出氢气燃烧的文字表达式:
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃
,属于
化合
化合
基本反应类型.此反应
释放
释放
(填“吸收”或“释放”)能量,由此氢气可以作为
燃料
燃料

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