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    如图为实验室中常见气体的制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，根据题目的要求，回答下列问题：
    （1）实验室用稀盐酸和锌粒制取氢气的化学反应方程式为______，这种方法制得的氢气中往往含有少量______（原因是______）和水蒸气，可将杂质气体通过装置______除去（填字母，下同）；B装置与A装置相比具有的优点是______．
    （2）实验中可采用______装置收集氢气，原因是______．

    解：（1）锌和稀盐酸反应能生成氯化锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；因为盐酸易挥发，所以制得的氢气中往往含有少量的氯化氢气体，同时含有少量的水蒸气，混合气体通过氢氧化钠溶液时，氯化氢气体被氢氧化钠溶液吸收，再通过浓硫酸时，水蒸气能被吸收，最后得到干燥的氢气；B装置可以使反应随时进行，随时停止．
    故填：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；氯化氢；盐酸具有挥发性；C、D；可以使反应随时进行，随时停止．
    （2）因为氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，氢气不溶于水，可以用排水法收集．
    故填：F或G；氢气的密度比空气小，不溶于水．
    分析：（1）锌和稀盐酸反应能生成氯化锌和氢气；盐酸具有挥发性，能和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水；合理的实验装置可以节约药品、使实验现象更明显；
    （2）根据氢气的性质可以确定收集的方法．
    点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．
    请回答下列问题：
    （1）小华用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填字母序号），他选择此装置的依据是
    反应物是固体，反应条件是加热
    反应物是固体，反应条件是加热
    ；但他仔细思考后，发现该装置中还缺少了
    一团棉花
    一团棉花
    ；该反应的符号表达式为：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    （2）若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满
    将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满

    （3）B与C都可用作制取气体的发生装置，你认为C的优点是
    控制气体产生的快慢和量的多少
    控制气体产生的快慢和量的多少

    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
    F
    F
    （填字母序号）．
    （6）如图所示，横坐标为反应的时间，（无图）纵坐标可以表示的量是
    B
    B
    （填序号）
    A．氧气的质量   B．氯酸钾的质量    C．剩余固体的质量    D．二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
    A
    A
    （填字母序号），反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满
    将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳，可选用B或C做发生装置，你认为选用C的优点是
    控制气体产生的快慢和量的多少
    控制气体产生的快慢和量的多少
    ．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
    F
    F
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
    A
    A
    （填字母序号），但需在管口放棉花，其作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ，若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃说明收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃说明收集满了
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是
    可控制反应速率，节约药品
    可控制反应速率，节约药品
    ．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；欲用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
    b
    b
    （填a或b）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，可选用
    BC
    BC
     做发生装置，反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ；
    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；若用D装置收集二氧化碳则证明二氧化碳已收集满的方法是
    将燃烧的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则收集满了
    将燃烧的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则收集满了
    ．
    （4）已知一氧化碳气体难溶于水，有剧毒，则收集一氧化碳气体时应选用图中装置
    F
    F
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出F装置中任意两种仪器的名称：
    集气瓶
    集气瓶
    、
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
    A
    A
    （填字母序号），但该装置还缺少了
    棉花
    棉花
    ，反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
    控制氧气产生的快慢和量的多少（合理说法均可）
    控制氧气产生的快慢和量的多少（合理说法均可）
    ．
    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
    F
    F
    （填字母序号）．

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