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    （3分）请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．

    （1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是                                       。

    （2）如图B所示，用量筒量取43mL水，俯视读数，所量取水的实际体积            （填“大于”、“小于”或“等于”）43mL。
    （3）如图C所示，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好，所测得的氧气体积将            （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
    （1）集气瓶底炸裂（2）小于（3）偏小
    （1）运用铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量的热致使铁丝融化，熔融的铁球会落下炸裂集气瓶解答
    （2）运用俯视读数偏小，仰视偏大解答
    （3）运用反应前后气体压强解答该题
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (8分)实验室部分仪器或装置如图所示： 

    （1）写出指定仪器的名称：A    ，B_____。
    （2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的____     _，
    实验室制取二氧化碳的化学方程式为            。
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是     ，该反应的化学方程式为           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：a_____________    b_____________。
    （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取和收集氧气的装置应选用_________（填序号，不同）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_____________用排水法收集氧化完毕后，停止加热时的操作顺序是先________________________，然后______________________，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。
    （3）若用装置C收集的氧气不纯，其原因可能是（写一种原因）：
    ______________________________________________________________________________
    （4）加热高猛酸钾制氧气时，试管口塞一团棉花的目的_____________________________。试管口略向下倾斜的目的________________________________________。
    （5）下面四种途径都可以得到氧气：

    ①写出实验室过氧化氢分解制取氧气的化学反应文字表达式：
    甲:___________________________________________________________________________
    ②写出实验室中高锰酸钾分解制取氧气的化学反应文字表达式：
    _____________________________________________________________________________
    ③化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填“甲”“乙”或“丙”）_________途径更体现化学实验的绿色化追求。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象记录正确的是       （   ）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
    B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟]
    C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    D．紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中，石蕊试液由紫色变为蓝色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）现有下列实验装置，请根据要求回答：

    （1）仪器a的名称是：                          。
    （2）实验室若使用盐酸和金属锌制取氢气，化学反应方程式为_______    ___，这种方法制得的氢气往往含有少量氯化氢气体，原因是_________            __________，可将气体通过装置_________________除去氯化氢气体；集满氢气后的集气瓶按装置H方式放置备用，原因是                               __。
    （3）写出使用AE 装置制取气体的化学反应方程式：                。
    (4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是         (填字母)。
    a．大理石与稀盐酸反应制取收集二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取收集氢气
    c．用氯酸钾与二氧化锰共同加热制取收集氧气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）下图是硫燃烧的实验装置。

    (1)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是        
    氢氧化钠溶液所起的作用是（用化学方程式表示）。__   _  
    (2)观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，
    要使燃烧的硫立即熄灭。采用的措施是把燃烧匙立即伸入
    氢氧化钠溶液中使火焰熄灭，依据的灭火原理____         __

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2012?绍兴）根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
     
    		空气
    		NH3
    		CH4
    		HCl
    		O2
    密度/g?L﹣1
    		1.293
    		0.77l
    		0.717
    		1.629
    		1.43
    溶解性
    		﹣﹣
    		极易溶
    		难溶
    		极易溶
    		难溶
    （1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是　   　．
    （2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从　    　端进入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2012?滨州）下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    5月12日同学们进行了物理化学实验考查。化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满”和“配制50 g6%的NaCl溶液”两实验供抽选。
    【检查药品与仪器】小文同学抽到了 “二氧化碳的制取、收集和验满”实验。下图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品。实验前小文发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称          ；所缺药品是          ；写出该实验反应的化学方程式：          。

    【实验操作】下图是小文实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是          （填字母标号），其中操作有误的是          （填字母标号），应该如何操作？          。

    a．加入药品   b．收集气体   c．检查装置气密性   d．验满   e．清洗仪器、整理桌面
    【反思】氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解时氨气与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。实验室制氨气的反应如下：2NH4Cl（固体）+ Ca(OH)2（固体）2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
    （1）能否用实验室制取二氧化碳的发生装置制氨气？      （填“能”或者“否”），理由：          。
    （2）氨气的收集方法是         。

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