下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是 ( )
A. 向一定量的水中加入生石灰
B. 红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
C. 向一定量的烧碱溶液中加入盐酸
D. 向饱和KNO3溶液中加入NaCl固体
科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2019届九年级第二学期第一次调研化学试卷 题型:科学探究题
小耿同学在某门户网站上看到一段震撼的视频,将大块的钠扔入湖水中瞬间产 生爆炸。于是,他对钠和水的反应产生了强烈的好奇,并在老师和同学的帮助下进行相关探究。
(查阅资料)
①钠是一种活泼金属,常温下不与煤油反应,能与氧气、水等物质发生反应,与水剧烈反应能生成一种可燃性气体。
②钠的密度是0.97g/cm3,煤油的密度是0.8g/cm3,水的密度是1g/cm3。
(实验探究)
在小扈同学的启发下,小耿同学设计了如图1所示的一套钠与水反应的实验装置(夹持仪器 已略)。
(实验步骤)
①检查装置气密性;
②向大试管中加入一定体积煤油;
③用小刀切一小块钠,放入大试管,塞上橡皮塞;
④打开活塞,通过长颈漏斗向试管中加入水,使煤油的液面升至胶塞,关闭活塞,观察现象。
请回答下列问题:
(1)步骤①中检查该装置气密性的方法是___。
(2)步骤②中煤油的作用是___。
(3)实验中长颈漏斗的作用除了可以方便添加液体,还能___。
(实验反思)实验结束后,小戴同学对于剩余溶液的溶质成分产生了好奇,并在老师的指导下运用如图2所示的装置进行探究,在此基础上,绘出了如图3所示的图象。
根据图3回答下列问题:
(4)钠和水的反应属于___反应(填“吸热”或者“放热”)。
(5)小乐同学认为通过图3就可以初步判断剩余溶液的溶质为___,理由是___。
(实验拓展)
(6)写出钠和水反应的化学方程式为___。
(7)小季同学将图1试管中的水换成足量的硫酸铜溶液,观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀,反应后,溶液中SO42﹣的质量分数___(填“变大”、“不变”或者“变小”)。
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科目:初中化学 来源:浙江省温州市2018-2019学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型:填空题
科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的微粒的名称。
(1)金属铜是由_____构成的。
(2)用于呼吸的氧气是由_____构成的
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由_____和_____构成的。
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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:计算题
为测定某样品(碳酸钠和氯化钠的混合物)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验,取50g的样品放置于烧杯中,向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,实验测得加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中物质的总质量的关系如下图所示。求:
(1)样品中碳酸钠的质量分数是________(精确到0.1%)。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数________(写出具体的计算过程)。
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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:填空题
盐酸、硫酸是重要的化工原料。
(1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有___________性;
(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈,是因为它们的溶液中都含有___________;
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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列除杂方法正确的是
A. 用CuSO4溶液除去铁粉中混有的铜粉
B. 用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸
C. 用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3
D. 用点燃方法除去CO2中混有的CO
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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:单选题
某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。由此推知该有机物
A.一定含碳、氢、氧元素 B.一定含碳、氢元素,可能含氧元素
C.只含碳、氢元素 D.无法确定
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市蜀山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
下图是在密闭容器中发生的物质变化过程,有关该过程的下列说法错误的是:
A. 变化Ⅰ前后元素的化合价都没有发生变化
B. 用A中是混合物图B、C中是纯净物是化合反应
C. 引起Ⅱ和Ⅲ相互转化可能的原因是温度变化
D. 变化Ⅰ的化学反应属于基本反应类型
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级第二学期期中考试化学试卷 题型:单选题
中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:①煮沸可以降低井水的硬度;②向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低;⑤在化学反应中只有燃烧才能放出热量;⑥用氢氧化钠改良酸性土壤;⑦生成盐和水的反应一定是中和反应;其中正确的个数是( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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