练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    17．如图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质，下列说法不正确的是（　　）
    A．a、b均属于混合物B．该反应属于置换反应
    C．该反应的生成物可能是氧化物D．该反应属于化合反应

    分析 根据反应前后图示中分子的种类，判断图示物质的分类；根据反应微观模拟图，分析所发生的反应，根据反应的特点，对反应进行分类．

    解答 解：由化学反应的微观模拟图可知各物质反应的微粒个数关系是：

    A、由图示可知，a、b都是由不同分子构成的物质，均属于混合物，故说法正确；
    B、由图示可知，该反应的生成物质是一种，不属于置换反应，说法错误；
    C、由图示可知，生成物的分子是由两种原子构成的，如果一种原子是氧原子，就属于氧化物．故C正确；
    D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D正确．
    故选B．

    点评 本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据图示结合已有的知识进行分析；要求熟练运用分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子判断物质的属类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．家用净水器常用活性炭作净水剂，这是因为活性炭（　　）
    A．可作催化剂B．疏松多孔，吸附性强．
    C．无毒D．可以吸附水中的不洁物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列化学反应，是化合反应，氧化反应的是（　　）
    A．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳B．盐酸+氧化钙→水+氯化钙
    C．水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气D．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：

    （1）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是B（填序号）；
    （2）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是bedh（用a、b、c、…等表示）；
    （3）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象．你认为可能的原因是瓶内氧气不纯或铁丝表面的锈未除去等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，化合D中含有金属元素．该金属元素的单质是世界年产最高的金属．它们在一定条件下的转化关系如图所示（→表示转化）请回答下列问题：
    （1）A是碳；C是二氧化碳．
    （1）评述物质B的“利”与“弊”（各写一条）
    利：一氧化碳可以冶炼金属；弊：一氧化碳有毒．
    （3）写出E转化为D的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．为了使灯泡通电发热时消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层暗红色物质，该物质是（　　）
    A．红磷B．硫C．木炭粉D．铝粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学兴趣小组利用如图装置探究气体制取的原理及性质，回答下列问题．
    （1）制取氧气和探究燃烧条件
    【步骤1】用装置A制取氧气，关闭K2，打开K1，将带火星木条放在B右侧的导管口，观察到带火星的木条复燃，说明氧气已收集满．请写出A装置中反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【步骤2】关闭K1和K2，在C中放入几小粒白磷，加入热水，塞好胶塞，使导管口接近白磷，观察到热水中白磷不燃烧．
    【步骤3】关闭K1，打开K2，C中有气泡冒出，白磷燃烧．对比步骤2可得燃烧需要的一个条件是氧气．
    （2）研究二氧化碳的制取和性质
    【步骤1】往B中加入适量澄清石灰水，C中加入一定量的水．
    【步骤2】用装置A制取二氧化碳，打开K1和K2，观察到B中的现象是澄清石灰水变浑浊，写出B中反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．如果要证明二氧化碳能与水反应，则需要在C中滴加紫色石蕊试液（填指示剂名称）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列图象能正确反应对应操作中各量变化关系的是（　　）
    A．
    将水通电一段时间
    B．
    20℃时把少量氧化钙放入饱和氢氧化钙溶液中
    C．
    将未打磨过的铝片放入足量的稀盐酸中
    D．
    加热一定量高锰酸钾制氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]和氯化钙，可用作漂白剂和作消毒剂．漂白粉中的有效成分是次氯化钙，漂白的原理是次氯化钙在空气中与CO2和H2O发生反应，生成了碳酸钙和次氯酸[HClO]；次氯酸是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有票百姓，能使品红等有色物质褪色．
    （1）次氯酸在常温下分解，反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶次氯酸溶液放置一段时间后，溶液的pH减小（填“增大”或“减小”或“不变”）．
    （2）在漂白粉中滴加盐酸，会发生复分解反应从而加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式Ca（ClO）2 +2HCl=2HClO+CaCl2．
    （3）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验．
    【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？
    【猜想]】
    猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2；
    猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3；
    猜想3：该漂白粉全部变质，固体成分为CaCl2、CaCO3．
    【实验探究】限选试剂及仪器：盐酸、石灰水、品红溶液、试管等、带导管的单孔塞．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，加入适量盐酸，塞上带导管的单孔塞，
    把导管插入另一试管里的石灰水中．    		有气体产生，气体使石灰水变浑浊．
    猜想2成立
    ②在上述反应后的试管中加少量品红溶液．
    品红溶液褪色．
    【交流与反思】
    由于漂白粉中的有效成分Ca（ClO）2在常温下能与二氧化硫和水反应，所以保存漂白粉一定要密封保存．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案