A. | 此反应有单质生成 | |
B. | 原子在化学变化中是不可分的 | |
C. | 此反应属于置换反应 | |
D. | 参加反应的两种分子的个数比为1:1 |
分析 根据反应的微观示意图及微粒的变化,分析原子、分子的变化,参加反应的两种分子的个数比;根据物质的微观构成分析物质的类别等.
解答 解:根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:
A、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有单质生成.故A说法正确;
B、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,原子在化学变化中是不可分的,故B说法正确;
C、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,该反应的反应物是两种化合物,此反应不属于置换反应,故C说法错误;
D、由各物质微粒的个数关系图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:1.故D说法正确.
故选C.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在密闭容器中燃烧一定量的红磷 | |
B. | 加热一定量高锰酸钾固体 | |
C. | 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物 | |
D. | 在少量二氧化锰中加入双氧水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是由原子构成的 | |
B. | 分子是保持物质性质的一种微粒 | |
C. | 分子不一定比原子大 | |
D. | 在分子中电子总数等于构成该分子的各原子的电子数总和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用熟石灰改良过的酸性土壤.不能立即施加氮肥 | |
B. | 将草木灰(主要成分是碳酸钾)和碳铵混合施用有利于提高肥效 | |
C. | 化肥施加过多会随雨水流入河中,造成水华现象 | |
D. | 铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是由于二者反应降低肥效. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1将白色粉末放于水中. | 白色粉末溶于水,形成无色溶液 | \ |
2将无色酚酞滴入步骤1形成的无色溶液中. | 溶液颜色变红 | 该溶液呈碱性 |
3在步骤2所形成的溶液中加入稀盐酸.并在试管口放一根燃烧的火柴. | 溶液由红色变成无色,燃烧的火柴熄灭了. | 白色粉末中含有氢氧化钠变质后生成的碳酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 甲缩醛中的C、H元素的质量比为3:8 | |
B. | 甲缩醛中含有氧分子 | |
C. | 甲缩醛由3种元素组成 | |
D. | 一个甲缩醛分子由3个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 |
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