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    16．如图是部分元素原子或离子的结构示意图，请你仔细观察、分析，回答问题
    （1）上述粒子中，属于同一种元素的是②③（填序号，小同），属于阳离子的是⑤，属于阴离子的是③．
    （2）⑥的元素符号用A表示，⑦的元素符号用B表示，则两者形成的化合物为AB4．

    分析 （1）根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子，进行解答；
    （2）根据结构示意图最外层电子数目的特点判断元素的化合价，由化合价写出化学式．

    解答 解：（1）根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同；②③的质子数相同属于同种元素；在⑤中质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子；③质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子；
    （2））⑥的元素原子的最外层电子数是4，可以显+4价，⑦元素原子的最外层电子数是7，显-1价，所以则两者形成的化合物为 AB4．
    故答为：（1）②③； ⑤； ③（2）AB4

    点评 本题主要考查学生根据质子数与核外电子数的关系进行区别原子，离子，稀有气体的方法，并能灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．食盐是生活必需品，也是重要的化工原料．
    （1）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
    ①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为氢气，写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
    ②电解后生成的碱B的化学式为NaOH，你猜想的依据是化学反应前后元素种类不变．
    （2）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾（KIO3）补充碘元素、添加亚铁氰化钾（K4[Fe（CN）6]•3H2O） 作为抗结剂防止食盐结块．但人们总是担心抗结剂会分解产生剧毒物质氰化钾（KCN）．某同学对此进行了探究，其热重分析数据如图：

    【查阅资料】一般烹饪温度低于340℃．
    回答下列问题：
    ①食盐中至少含有3种金属元素（填一数字）．
    ②写出70℃～100℃反应的方程式K4[Fe（CN）6]•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K4[Fe Fe（CN）6]+3H2O；
    当温度高于400℃时，会产生剧毒物质KCN，同时还会产生一种单质气体，则X的化学式是N2．
    ③食用含亚铁氰化钾作抗结剂的食盐是否安全？其理由是由于一般烹饪温度低于340℃，达不到产生剧毒物质KCN所需的400℃以上高温，所以低温下抗结剂可以安全放心使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．如图所示是晓星将一定质量的铁铁粉加入到100g稀硫酸溶液中，反应进行的时间和产生的气体的质量之间的关系图象．求：（忽略气体溶解度）
    （1）由图象可知，在第5s时，加入的铁粉恰好全部反应完．
    （2）实验所用稀硫酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．回答下列与金属有关的问题
    （1）若用纯铁制造刀具时，因为纯铁的硬度小，容易变形．
    （2）铁生锈是因为铁与空气中的水和氧气发生化学反应
    （3）将一定量的镁粉、铁粉的混合物放在硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，取少量滤渣放入稀盐酸中，产生气泡，则滤渣中一定含有的金属是铁和铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列推理正确的是（　　）
    A．分子是构成物质的微粒，则物质都是由分子构成的
    B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
    D．点燃不纯的一氧化碳易发生爆炸，则点燃一氧化碳前一定要验纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．鉴别O2、CO和CO2三种无色气体，可行的简便方法是（　　）
    A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液
    C．试验三种气体在水中的溶解性D．将燃着的木条分别伸入三个集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见图），有一试剂瓶的标签破损．

    【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
    【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是A．
    A．酸           B．碱           C．盐
    【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液
    【设计并实验】
    （1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，于是他判断这是NaOH溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是B．
    A．操作方法正确，结果正确，且结论正确
    B．操作方法正确，结果偏小，且结论也不正确
    C．操作方法不正确，结果偏大，结论不正确
    D．操作方法不正确，结果正确，但结论不正确
    根据实验数据，你认为一定不可能是哪个猜想（填序号），并简单阐述你的依据③，氯化钠的水溶液呈中性．
    （2）要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来，他们又进行了实验，并且得到了正确的结果．请填写完成下表：
    操作步骤实验现象结论及化学方程式
    取样品于试管中，加入
    足量的稀盐酸    		猜想②正确；相关的化学反应方程式：
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    （3）小强认为还有可能是另一种溶液，请你写出溶质的化学式NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．家用燃料发展历程可用图1表示：

    煤及石油的形成过程：如图2所示，远古时期陆地和海洋中的植物，通过光合作用，将太阳能转化为生物体的化学能．在它们死后，躯体埋在地下和海底，腐烂了．沧海桑田，经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动，在高压下渐渐变成了煤和石油．在石油形成过程中还放出天然气．根据以上资料，回答下列问题：
    （1）煤被称为“工业粮食”，主要含碳元素，是有机物和无机物所组成的复杂混合物．
    （2）石油被称为“工业血液”，主要是含碳、氢元素的混合物，石油炼制即蒸馏属于物理变化．
    （3）居民家中使用的液化石油气、天然气、煤气中常加入一种有臭味的物质（硫醇），其作用是燃气泄漏时易被人察觉．
    （4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （5）煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫（SO2），它遇雨水后能够形成酸雨，酸雨会对环境造成破坏．某居民家中每年冬季取暖用煤约400kg，所用煤中含硫的质量分数约1%．若其中的硫元素全部转化为二氧化硫，那么该居民家中每年冬季取暖向大气中排放约4kg的二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在学习金属的化学性质时，为了证明铜不与稀盐酸反应，小华粗心地将稀盐酸换成了稀硝酸，结果发现铜与稀硝酸能发生反应，并产生了大量气体，溶液变成蓝色，经老师解释，他知道了原来发生了以下这个反应：3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，请推算x的化学式是（　　）
    A．N2OB．NOC．N2D．NO2

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