练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列放热现象主要是由物理变化引起的是（　　）
    A、木材燃烧放热
    B、葡萄酿酒放热
    C、白炽灯泡通电放热
    D、苹果腐烂放热
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、木材燃烧放热过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    B、葡萄酿酒放热过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    C、白炽灯泡通电放热过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、苹果腐烂放热过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选C．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上采用
     
    法制取氧气，是利用了液态氧和液态氮
     
    不同的性质，发生的是
     
    变化．实验室常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢等的方法制取氧气，两种方法相比较，后者的优点具有
     
    、
     
    ，常常加入二氧化锰是因为它能够
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭、铁丝、硫磺都能在氧气中燃烧，其变化的本质和现象有不少共同之处，如反应都会发光放热；反应都需要点燃等．请再归纳出它们的三个共同点：
    （1）
     
    ；（2）
     
    ；（3）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、铁制门窗生锈
    B、木材加工成桌椅
    C、湿衣服经太阳晒干
    D、冰雪熔化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除杂方法正确的是（　　）
    A、KClO3中混有KCl，用加热的方法除杂
    B、生石灰中混有少量石灰石，用酒精灯加热
    C、CuO粉末中含有少量木炭粉，用在O2流中加热法除去
    D、CO2中，混有CO，可用燃烧的方法除去

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学设计的某些实验装置，回答下列问题：
    （1）写出图中仪器a的名称：a
     
    ．
    （2）①实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可选用A和
     
    装置的组合，反应的文字（或符号）表达式为：
     
    ．该反应的基本反应类型为
     
    ．此方法和氯酸钾、二氧化锰的混合物制取氧气的相比其优点是
     
    ．
    A．生成物只有氧气     B．不需加热     C．需加热
    ②A装置检查气密性的方法是
     
    ．
    A．把导管放入水中，后用手捂住试管，看导管口是否有气泡冒出
    B．用注射器连接橡皮管，向内推动注射器活塞，看是否能形成一段水柱
    C．用手捂住试管，后把导管放入水中，再松开，看导管口是否有水倒流
    ③若选用C装置制取氧气，可以对C装置做如下改进，可行的是
     
    ．
    A．在锥形瓶中加入较多量的双氧水使液面没过长颈漏斗下端
    B．在长颈漏斗下端接一根橡皮管
    C．在锥形瓶中（长颈漏斗的下端）竖立放置一个小试管，试管口套住长颈漏斗下端
    （3）①实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的发生装置是
     
    ，反应的文字（或符号）表达式为
     

    ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作有：①从水槽中撤出导管；②收集气体；③固定装置；④检查装置的气密性；⑤加热；⑥熄灭酒精灯；⑦装药品．正确的操作顺序是
     
    ．
    A．④⑦③⑤②①⑥B．⑦④③⑤②⑥①C．①②③④⑤⑦⑥D．④⑦③⑤②⑥①
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．制取并收集NH3，应该从图中选择的发生和收集装置是
     
    和
     
    ．
    （5）某同学欲收集一瓶氧气做硫燃烧实验，则该同学可采用的最好的收集方法是
     
    ．
    A．排水法和向上排空气都可以    B．向下排空气法    C．向上排空气法   D．排水法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    按下列要求写出下列化学反应的文字表达式
    （1）分解过氧化氢制取氧气
     
    ；
    （2）有刺激性气味的气体生成的化合反应
     
    ；
    （3）火星四射，有黑色固体生成的反应
     
    ；
    （4）常用来测定空气中氧气的含量，也可做烟幕弹的反应
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出物质的名称或化学符号
    物质名称  氧气氮气高锰酸钾锰酸钾过氧化氢
    化学符号
    物质名称二氧化碳四氧化三铁二氧化锰     水
    化学符号SO2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气含量并取得成功．
    【查阅资料】白磷的着火点40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体
     
    （填“支持”或“不支持”）燃烧．写出白磷燃烧的文字表达式
     
    ；
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是
     
    ；
    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷出来，②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是
     
    ；
    【得出结论】通过该实验说明空气中氧气约占空气体积的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案