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    下列实验操作及现象合理的是（　　）
    A、用50mL量筒量取5.26mL水
    B、铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体
    C、用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体
    D、硫在空气中燃烧发出黄色的火焰
    考点：测量容器-量筒,称量器-托盘天平,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：氧气、氢气的性质与用途,常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据“一次，就近”的原则选取量筒，另外量筒的精确度是0.1mL；
    B、根据铁丝燃烧现象和该反应的产物进行判断；
    C、根据托盘天平的精确度进行判断；
    D、由硫的化学性质进行判断．
    解答：解：A、量筒不能准确量取5.26 mL水，另外，应该选用10mL量筒量取5mL左右的水．故A错误；
    B、铁丝燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量，故B错误；
    C、因为托盘天平能准确到0.1g，用托盘天平能称取5.6g硝酸钾固体，故C正确；
    D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，在空气中燃烧是淡蓝色的火焰，故D错误．
    故选C．
    点评：化学实验现象的观察与描述，是易错点，常出现以生成物的名称当作现象来描述；描述时，往往只注重其中某一方面，片面描述实验现象；对“烟”与“雾”、“火光”与“火焰”不能区分．描述物质的实验现象，一般为“一光、二热、三生成”．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是探究燃烧条件的实验设计，下列说法正确的是（　　）
    A、该实验探究了燃烧的三个条件
    B、烧杯中的热水只起提高温度的作用
    C、该实验的缺点是不符合“绿色化学”理念
    D、对着水中的白磷通入空气，白磷也不会燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、物质都是由分子、原子等微粒构成的
    B、化学变化的过程常会伴随能量变化
    C、物质本身并无优与劣之分，但应用方法和目的却存在好与坏的差别
    D、化学科学和技术的快速发展必然导致生态环境的恶化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能保持水的化学性质的是（　　）
    A、水B、氢原子
    C、水分子D、氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年3月，国内出现了抢购“加碘食盐”的现象，加碘食盐中的“碘”指的是（　　）
    A、单质B、元素C、原子D、分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于同素异形体的是（　　）
    A、冰与干冰
    B、一氧化碳和二氧化碳
    C、氧气与臭氧
    D、烧碱与纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在天平的左右两个托盘上各放一只烧杯，烧杯中各盛放有相同质量且溶质质量分数相同的足量的稀盐酸，调节平衡后，在左盘的烧杯中加入一定质量的Mg，在右盘中加入与Mg相同质量的铜．充分反应后，天平（　　）
    A、仍平衡B、向右偏
    C、向左偏D、先向右偏，后平衡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛．
    Ⅰ铁的应用
    （1）下列铁制品的利用与金属导热性有关的是
     
    （填字母，下同）．
    A．铁钳          B．铁锅           C．刀具
    （2）“纳米α-Fe粉”可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的
     
    ．
    Ⅱ铁的冶炼
    工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂，将铁从氧化物中还原出来．请回答下列问题：
    （1）写出以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的化学方程式：
     
    ；
    （2）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，还能
     
    ；
    Ⅲ实验探究炼铁原理
    某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物．
    通过查阅资料知道：①草酸（H2C2O4）固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：
    H2C2O4
     浓硫酸 
    .
    △
    CO↑+CO2↑+H2O．
    ②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反应方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ③常温下，Ca（OH）2微溶于水；
    于是他设计了如图1的实验装置，结合装置回答下列问题：

    （1）图A是用固体草酸和浓硫酸制取CO的反应装置，你认为应选择图2中的
     
    （填装置编号）；
    （2）图中装置C、D的作用分别是
     
    、
     
    ；
    （3）为了证明产物中有二氧化碳，装置F中的试剂应该是少量的
     
    （填试剂名称），反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）该装置设计有一个明显缺陷，你认为是
     
    ．
    （5）实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体按图进行实验，当E中固体全部变黑后，继续通入CO直到玻璃管冷却．将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸，发现固体全部溶解，但无气泡产生．
    查阅资料：a．铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解．
    b．Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下：Fe2O3
    400℃～500℃
    Fe3O4
    500℃～600℃
    FeO
    黑色
    700℃～800℃
    Fe
    根据“无气泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②
     
    ③
     
    ．
    （6）定量分析，用电子天平称量得部分数据如下：
    玻璃管质量 玻璃管及其中固体的质量 装置F及其中物质的总质量
    反应前 28.20g 33.00g 300.0g
    反应后 32.84g 300.4g
    根据上述数据，纯净的Fe2O3固体质量为
     
    g，请选择有效的数据，推断出反应后黑色固体的成分．（写出计算过程）
     
    ．
    根据推断结果，写出该实验中玻璃管内发生的化学反应方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请回答以下生活中的问题：
    （1）除去水中难溶性的固体杂质可以采用
     
    操作．
    （2）生活中可用
     
    来区分硬水和软水．
    （3）可用
     
    来区别食盐水和氧氧化钠溶液．
    （4）保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的
     
    ．

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