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17.有两种外观类似黄金的制品①Cu-Ag合金和②Cu-Zn合金,若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器.
(1)你认为能测出合金②(填序号)中铜的质量分数.
(2)取上述(1)中合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反应,烧杯内剩余物质的质量为69.8g.求:
①根据质量守恒定律,产生氢气的质量为0.2g.
②求所用稀硫酸的质量分数.

分析 (1)因为Zn的金属活动性在(H)之前,可与稀硫酸发生置换反应,而Cu和Ag的金属活动性在(H)之后,不能与稀硫酸发生置换反应;
(2)①根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.所以生成氢气的质量=参加反应前各物质的质量总和-反应后生成各物质的质量总和;
②根据锌与稀硫酸反应的化学方程式和生成氢气的质量,列出比例式,就可计算出反应的硫酸的质量,据此解答即可.

解答 解:(1)Cu-Ag合金中的Cu和Ag都不能与稀硫酸发生置换反应,Cu-Zn合金中的Zn可与稀硫酸发生置换反应,故能测出Cu-Zn合金中铜的质量分数.
(2)①产生氢气的质量=20g+50g-69.8g=0.2g;
②设参与反应的H2SO4的质量为x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
    98          2
    x          0.2g
$\frac{98}{x}=\frac{2}{0.2g}$
x=9.8g;
稀硫酸中溶质的质量分数为:$\frac{9.8g}{50g}×$100%=×100%=19.6%.
故答案为:(1)②;(2)①0.2;②稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%.

点评 本题主要考查学生对金属的化学性质的认识,以及运用化学方程式和溶质质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系,能用如图曲线表示的是(  )
序号甲溶液乙溶液
AHCl溶液NaOH溶液
BBaCl2溶液Na2CO3
CH2SO4溶液锌粉
DCuSO4溶液铁粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

(1)写出如图①仪器的名称:长颈漏斗.
(2)利用B、C装置能进行的实验是C(填序号).
a.用高锰酸钾制取氧气    b.用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳  c.用锌与稀硫酸制取氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
(1)t1℃时,在三只烧杯中各装入等质量的水,分别溶解A、B、C三种物质使其达到饱和,其中溶解最多的物质是C.
(2)在t2℃时,等质量的A、C两种物质的饱和溶液中,所含水的质量相等.
(3)t4℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降至t3℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为A>B>C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某化学反应的微观模拟示意图如下,从图中获得的有关信息不正确的是(  )
A.该反应可能是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2B.该反应属于化合反应
C.反应前后元素的化合价发生了改变D.反应中分子数目改变了

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.氯气是自来水厂常用的消毒剂,某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣,阅读下列有关资料并进行相关实验的探究:
【资料1】氯气的某些化学性质与氧气相似.
【猜想一】氯气有助燃性
【实验探究Ⅰ】点燃,把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中,氢气能继续燃烧,生成一种有刺激性气味的无色气体,反应的化学方程式为H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl;由此可知【猜想一】;成立(填“成立”或“不成立”)
【资料2】氯气能与水发生化学反应:Cl2+H2O═HCl+HClO.
【猜想二】氯气可用于消毒是因为与水反应生成的盐酸,还是次氯酸(HClO)能消毒?
【资料3】某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气.
根据已有知识和【资料3】,能够确定消毒的物质肯定不是盐酸;(填名称).
【实验探究Ⅱ】他将氯气通入装有适量水的试管中充分反应后,把试管放在阳光下照射,将带火星的木条伸入试管中时,发现木条能复燃.
【实验结论】氯气与水反应生成的次氯酸(或HClO);有杀菌消毒的作用.
【拓展应用】次氯酸在水溶液中能离解为H+和ClO-,写出次氯酸与消石灰反应的化学方程式2HClO+Ca(OH)2=Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是(  )
选项XYZ
AH2SO4H2H2O
BCuSO4CuCl2Cu(OH)2
CH2OH2CO2
DCuCuOCuSO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.
最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.
(1)该转化属于化学(填“物理”或“化学”)变化.
(2)为减少温室气体排放,可大力开发和利用的新能源还有太阳能(至少一条).
(3)甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料.若其充分燃烧产物与乙醇充分燃烧相同,则其化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.科学实验必须按规范进行操作,如图所示实验操作中规范的是(  )
A.
 取少量氯化钠
B.
闻药品气味
C.
滴加液体
D.
 稀释浓硫酸

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同步练习册答案