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    2．将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数，足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．铁和镁的质量相同
    B．甲是铁、乙是镁
    C．反应后溶液的质量均减少
    D．铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同

    分析 A、根据生成的氢气质量相同进行分析；
    B、根据活泼金属与酸反应的速率快进行分析；
    C、根据活泼金属和酸反应后的溶液质量增加进行分析；
    D、根据质量守恒定律进行分析．

    解答 解：A、通过图象可以看出，生成的氢气质量相同，所以参加反应的铁和镁质量不同，故A错误；
    B、镁比铁活泼，所以镁与酸反应的速率快，故B错误；
    C、24份质量的镁和酸反应生成2份质量的氢气，溶液质量增大，56份质量的铁和酸反应，生成2份质量的氢气，溶液质量增大，故C错误；
    D、通过图象可以看出，生成的氢气质量相同，所以铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸质量相同，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查金属与酸反应的有关知识，综合性较强，不仅需要根据图象和题意分析出直接信息，还需要根据计算得出用量问题．

    练习册系列答案
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    12．今年入冬以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中，工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶，下列说法或做法不合理的是（　　）
    A．出门多坐公交车，少开私家车
    B．雾霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）
    C．为了减小PM2.5对环境的影响，停止冬季家庭供暖
    D．城市由于汽车尾气的大量排放，比农村形成雾霾天气的可能性更大

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    13．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列说法正确的是（　　）
    A．各种酸溶液中都含有氢离子（H+），所以酸溶液具有许多相似的化学性质
    B．蔗糖的饱和溶液，不能在溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质
    C．复分解反应有沉淀或气体或水生成，则有上述物质生成的反应就是复分解反应
    D．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列应用错误的是（　　）
    A．
    氦气用于食品包装    		B．
    稀有气体制成霓虹灯
    C．
    氮气用于磁悬浮列车    		D．
    氧气用于炼钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．分类和比较是学习化学的重要方法．请将下列物质的序号填在相应的横线上：
    ①冰、水混合物 ②液态空气 ③氢气 ④高锰酸钾 ⑤自来水 ⑥硫 ⑦氧化汞．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是实验室抽取和收集气体的常用装置，请回答问题

    （1）指出图中标号的仪器名称：
    ①长颈漏斗，②酒精灯．
    （2）实验室抽取气体时均应先检查装置的气密性，请描述如何检查B装置的气密性？
    （3）由于CO2具有不燃烧、不支持燃烧，密度比空气的大的性质，日常生活中常用它来灭火．
    （4）将装置A（制取CO2）与D相连接，观察到的现象是清的石灰水变浑浊，对该变化的解释（用化学方程式回答）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （5）小明为了测定贝壳中碳酸钙的含量，他将贝壳粉碎后取样品10g与足量的稀盐酸充分反应（杂质不与盐酸反应），结果发现，反应后的总质量比反应前的总质量减少了1.76g，计算贝壳中碳酸钙的质量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Cu的混合粉末，充分发应后过滤，得到滤渣和蓝色溶液．关于该滤渣和滤液说法正确的是（　　）
    A．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生
    B．滤渣中一定含有Ag和Cu
    C．滤液中一定含有Cu（NO3）2和Al（NO3）3，可能含有AgNO3
    D．滤液中一定含有Cu（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列说法错误的是（　　）
    A．甲物质是SO2
    B．该反应属于化合反应
    C．反应前后，原子种类、元素种类均不变
    D．参加反应的甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答

    （1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．
    错误①：瓶塞正放在桌面上，试剂瓶塞应该倒放在桌面上；
    错误②：天平称量时物品和砝码放反了，天平称量应该左物右码．
    （2）若将（1）中的错误更正后，进行实验，应称量氯化钠的质量是5g；如果向托盘上加氯化钠时，指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是增加一些氯化钠的量．
    （3）量取水时，应选用100mL的量筒（从10mL，100mL中选择）；量水读数时，量筒必须平放，视线要跟量筒内凹液面的最低处保持水平．
    （4）E操作的作用是加速溶解．
    （5）若将（1）中的错误更正后重新配制溶液，测得溶液中溶质质量分数小于10%．请你分析可能的原因有②③⑤．（填序号）
    ①用量筒量取水时俯视读数
    ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
    ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数
    ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
    ⑤氯化钠晶体不纯．

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