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(2012?娄底)化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学符号填空:
(1)氢气
H2
H2

(2)2个钠离子
2Na+
2Na+

(3)-1价氯元素
-1
Cl
-1
Cl
分析:化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.
解答:解:(1)右下角的数字表示几个原子构成一个分子,一个氢分子是由两个氢原子构成的,故答案为:H2
(2)符号前面的数字,表示离子个数,一个钠离子带一个单位的正电荷;故答案为:2Na+
(3)元素正上方的数字表示元素的化合价,故答案为:
-1
Cl
点评:本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?娄底)“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕,屋内花香四溢,喜气洋洋.请用粒子的观点解释花香四溢的原因:
分子是运动的
分子是运动的
.点燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,吹灭蜡烛的主要原理是
降温至着火点以下
降温至着火点以下

(2)天然水有硬水和软水之分,硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水,常用
煮沸(加热、蒸馏均可)
煮沸(加热、蒸馏均可)
的方法来降低水的硬度.
(3)衣服面料中的腈纶和羊毛可用
燃烧
燃烧
法区别.
(4)娄底生产的“大丰和”电动汽车,低碳环保,真正实现了节能减排,备受人们青睐.“大丰和”电动汽车在进行铅酸电池充电时,发生的反应为:2PbSO4+2H2O
 充电 
.
 
Pb+2H2SO4+x,则x的化学式为
PbO2
PbO2
.汽车外壳材料主要是钢,汽车表面喷漆,主要是为了防锈,钢铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的
氧气和水蒸气
氧气和水蒸气
共同作用的结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?娄底)某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度.
【猜想与假设】溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设):
①pH>7;②pH
=7(或<7)
=7(或<7)
;③pH
<7(或=7)
<7(或=7)

[设计与实验]小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验:
小方:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7.
小钟:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7.
小陈:取pH试直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7.
【评价】以上三位同学中操作规范的是
小方
小方
同学,其余两位同学操作上的错误是
小钟先用蒸馏水润湿pH试纸
小钟先用蒸馏水润湿pH试纸
小陈直接将pH试纸浸入Na2CO3溶液中(其它合理答案均可)
小陈直接将pH试纸浸入Na2CO3溶液中(其它合理答案均可)

【结论】从物质的类别看,碳酸钠是一种
(填“酸”或“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明显碱性的溶液
不一定
不一定
(填“一定”或“不一定”)是碱的溶液.
【应用】根据碳酸钠溶液显碱性,说出它在日常生活中的一种用途:
作洗涤剂,用于除油污(其它合理答案均可)
作洗涤剂,用于除油污(其它合理答案均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?娄底)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从以下物质中选择适当的序号填空:
A、生石灰      B、干冰      C、碳酸氢铵(NH4HCO3)      D、钛合金
(1)常用作食品干燥剂的是
A
A

(2)农业上常用作氮肥的是
C
C

(3)可用于人工降雨的是
B
B

(4)常用作飞机、轮船、火箭等外壳材料的是
D
D

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?娄底)某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加.

(1)请写出图中标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
;b
酒精灯
酒精灯

(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置是
BE(或BC)
BE(或BC)
BC(或BE)
BC(或BE)
.(填写装置的字母代号,下同)
(3)实验室制取CO2气体时,应选择的发生装置和收集装置是
AC
AC
;请写出实验室制CO2的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
.(用化学方程式表示)

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