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    12．向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．a点溶液是蓝色的
    B．b点溶液中的溶质有3种
    C．取c点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生
    D．d点得到的固体为三种

    分析 锌比铜活泼，铜比银活泼，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，锌先和硝酸银反应，如果锌足量，则锌再和硝酸铜反应．

    解答 解：A、锌和硝酸银、硝酸铜反应的化学方程式及其质量关系为：
    Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag，Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu，
    65                                    216    65                                          64
    由以上质量关系可知，锌和硝酸银反应时溶液质量减小，和硝酸铜反应时溶液质量增大，a点是锌和硝酸银反应，硝酸铜没有反应，因此溶液是蓝色溶液，该选项说法正确；
    B、b点是锌和硝酸银恰好完全反应，溶液中的溶质有反应生成的硝酸锌和没有反应的硝酸铜等2种，该选项说法不正确；
    C、c点时，锌恰好和硝酸铜完全反应，c点的固体是银和铜，银和铜都不能和稀盐酸反应，加入稀盐酸，无气泡产生，该选项说法正确；
    D、d点得到的固体为三种，即反应生成的银和铜，还含有过量的锌，该选项说法正确．
    故选：B．

    点评 要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学与生产、生活密切相关．
    （1）农业上常用熟石灰来改良酸性土壤．
    （2）熄灭蜡烛时，往往用嘴吹灭，其灭火原理是降低温度到可燃物的着火点以下．
    （3）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．化学用语是一种比较简明的化学语言，请用化学用语填空．
    （1）2个氢分子2H2；
    （2）2个铁离子2Fe3+；
    （3）一种可导致酸雨的氧化物SO2；
    （4）地壳中按质量计算含量最多的元素是O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某兴趣小组的同学为了探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系设计了如下三个实验：

    实验甲：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．
    实验乙：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会再称量．（化学方程式是：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）
    实验丙：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥形瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会再称量．（化学方程式是：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4）
    他们得到三次实验的数据如表：
     编号 实验甲实验乙 实验丙 
     反应前/g 4.8 112.6 118.4
     反应后/g 8.0 112.4 118.4
    （1）在实验甲中反应后的质量比反应前明显增加了，请解释原因：镁燃烧时，和空气中的氧气反应生成了氧化镁，因此氧化镁的质量大于反应的镁的质量．
    （2）由上表中数据分析可知实验甲中参加反应的氧气质量为3.2g，实验乙中生成氢气的质量为0.2g．
    （3）在上述三个实验中都遵循（填“遵循”或者“不遵循”）质量守恒定律，但只有实验丙正确反映了反应物与生成物之间的总质量关系，因此，用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，当有气体参加或生成时，必须在密闭容器中进行．
    （4）请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因：反应前后原子的种类、总个数、质量都不变．
    （5）在化学反应前后，肯定不会变化的是①③④．
    ①原子的数目   ②分子的数目  ③元素的种类  ④物质的质量总和  ⑤物质的种类   ⑥物质的体积   ⑦物质的状态
    （6）质量守恒定律这条结论的获得对化学研究的重大意义在于可以定量进行化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（　　）
    A．紫色石蕊试液B．铁粉C．氯化钠溶液D．pH试纸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．下列数据是硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度．
    温度/℃　1030　50　　60
    　溶解度/g　氯化钠　35.836.337.0　37.3
    　硝酸钾　20.945.885.5　110
    （1）30℃时，向l00g水中加入45.8g硝酸钾，充分溶解后得到饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （2）从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发溶剂．
    （3）从表中数据看，40℃时，氯化钠的溶解度与硝酸钾的溶解度相比更小（填“无法确定”“更大”“更小”）．
    （4）如图所示，小烧杯中盛放的是上述（1）中所得的硝酸钾溶液．若将少量的下列物质，分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是AC（填字母）．
    A．冰　　　　　　B．浓硫酸　　　　　C．硝酸铵　　　　　D．氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图象是（　　）
    A．
    分别向等质量Fe和Al中加入足量的溶质质量分数的稀盐酸
    B．
    一定压强下，氧气在水中的溶解度
    C．
    一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
    D．
    氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中，a使用催化剂，b未使用催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示：

    请回答下列问题：
    （1）实验甲中烧杯内的现象是有蓝色沉淀；反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
    （2）实验乙中的一处明显错误是没有用玻璃棒引流．
    （3）实验丙中使用到了玻璃棒，下列实验中必须使用玻璃棒AC（填写字母序号）．
    A．稀释浓硫酸                         B．硫在氧气中燃烧
    C．配制6%的食盐水                    D．实验室制取二氧化碳
    （4）实验丁观察到的现象：黑色粉末变成红色粉末，澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学与人类的生活息息相关，回答下列问题
    （1）日常生活和工农业生产中消耗的化石燃料主要是指煤、石油和天然气，天然气的主要成分是CH4（填化学式）．
    （2）天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体，因此正常雨水的pH＜7（选填“＞”或“=”或“＜”）
    （3）端午节吃粽子是我国的一项传统民俗，制作粽子的原料有糯米、瘦肉、食盐等．上述原料的主要成分不属于有机化合物的是食盐．
    （4）蒸馒头和炸油条时，下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用的是②（填序号）．
    ①氢氧化钠   ②碳酸氢钠
    （5）煤的气化是使煤在一定条件下变成清洁能源的有效途径，煤气化的主要反应有：
    ①2C+O2═2CO  ②C+H2O═CO+H2  ③CO+H2O═H2+CO2（反应条件略）．
    反应①的基本反应类型是化合反应．反应②和反应③的相同点是B（填序号）
    A、都是置换反应  B、水在反应中都提供了氧元素．

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