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17.某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、Na0H溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸进行鉴别.此组同学不用其他试剂进行鉴别.
同学实验操作现  象结  论
小敏用3支试管,分别取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一种溶液.1支试管中有气泡产生,其余2支试管中无现象.所滴加的溶液是稀盐酸.
小红1支试管中有白色沉淀析出,其余2支试管中无现象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液.
小刚
同学们经过交流后发现,根据小红与小敏的实验现象,小红的结论是错误的.如果小刚所滴加的是NaOH溶液,则他的实验现象是三支试管都无明显现象.

分析 分析乙组三位同学的鉴别思路--几种物质相互反应,对每位同学的实验现象,判断他们由此实验现象所得结论的正确性.

解答 解:该组同学利用四物质溶液间发生反应时的特殊现象,对四种溶液进行鉴别.当小红同学把某一种溶液滴入其余三种溶液中时,发现只有一支试管中出现了白色沉淀,而另两支试管中无现象,由此判断所滴加的溶液为碳酸钠溶液,此判断因没考虑到碳酸钠与稀盐酸放出气体,不符合“另两支试管溶液中无现象”的实验现象,所以,小红同学的鉴别出现了错误;
如果小刚所滴加的是NaOH溶液,氢氧化钠和碳酸钠、氢氧化钙、稀盐酸混合都没有明显的现象;
故答案为:小红,三支试管都无明显现象.

点评 本题属于物质的鉴别题,解决本类题目注意是依据物质的不同性质,选择合适的试剂出现不同的现象即可鉴别,要求学生熟练掌握酸、碱、盐的化学性质及反应间的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于氧气的说法中错误的是(  )
A.氧气化学性质活泼,既可与金属反应,也可与非金属反应
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集、和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)写出①装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气的反应速率快,宜选择的发生装置
为③(填序号),选择该装置的优点是便于控制反应的速率,用④装置收集氧气时,氧气从导管b(填“a”或“b”)入.
(3)测定某氧化铁样品中铁元素的质量分数(假设杂质不含铁元素,也不与氢气发生反应).某同学设计了用氢气还原氧化铁样品的一组实验:

该实验制取氢气的药品宜选择锌和稀硫酸(填名称);干燥管内生石灰的作用是吸收空气中的水蒸气;(若取用a克氧化铁样品,测得U型管内物质的质量增加b克,则样品中Fe元素的质量分数为$\frac{56b}{27a}$×100%(用代数表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.为了对污水的净化开展有关探究,小明同学制作了如图所示的净化装置,实验前他设计了如表格:
 水体指标 水中漂浮物 水的pH 水体的浑浊度
 净化前    
 净化后    
(1)利用小明制作的装置,你觉得上述三项水体指标在净化前后不会有明显变化的是水的pH.
(2)为了进一步说明该装置的净化效果,请你帮助小明再列出一项需要比较的水体指标污水的颜色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.可一次性鉴别H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三种无色溶液的试剂是(  )
A.石蕊试液B.Na2CO3C.HClD.BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某质量的锌粒与100g稀盐酸溶液恰好完全反应,产生氢气0.4g.
求:(1)锌粒的质量为多少?
(2)稀盐酸的溶质质量分数为多少?.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.小明同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量.现取13.4g固体样品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系.技术员提示小明:氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.求:
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是100g.
(2)样品中氯化钠的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.4月初,一辆装载氢气的汽车在龙岩高速路口发生严重事故.事故现场,一个氢气罐发生泄漏并剧烈燃烧.面对这种情况,消防官兵用高压水枪向气罐喷水,同时组织氢气罐转移.经过几小时的奋战,险情成功被排除.回答下列问题:
(1)氢气被誉为是“绿色能源”、“未来最理想的燃料”,这是因为(用化学方程式表示)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭.该灭火方法的原理是使温度降低到可燃物着火点以.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.在一定温度下,向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠固体后,则(  )
A.固体质量不变B.固体质量减少
C.氯化钠溶解度增大D.溶质质量分数增大

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