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右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. 甲的溶解度随温度变化比乙小

B. t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%

C. t1℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数不相等

D. 可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

二甲醚(C2H6O)是一种化工原料,下列关于二甲醚的说法正确的是

A. 由3个元素组成 B. 碳、氢、氧元素质量比为12:3:8

C. 相对分子质量为46g D. 二甲醚中氧元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰兴市九年级3月阶段考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质露置在潮湿的空气中质量增加但没变质的是

A.氢氧化钠 B.铁钉 C.生石灰 D.浓硫酸

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省阜阳市九年级下学期第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

在化学实验或日常生活中都应强化安全意识.下列做法符合安全要求的是

A. 一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放

B. 加热液体时,试管底部接触酒精灯灯芯

C. 点燃可燃性气体之前,先检验气体的纯度

D. 稀硫酸不小心滴到手上,无需处理

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是 (_________)

usuo

A.向一定量稀盐

酸中加水稀释

B.一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C.加热一定量的

高锰酸钾固体

D.等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是 ------------------------( )

A. Na2CO3 苏打 碳酸钠 B. CaO 生石灰 消石灰

C. Ca(OH)2 熟石灰 氢氧化钙 D. NaOH 烧碱 苛性钠

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级3月一轮复习阶段测化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

下面图画记录了中国消防博物馆。

(一)古代厅。与中华民族五千年文明相比,人类用火、防火的历史则更为久远。依据灭火原理,徽派防火墙(又叫马头墙,能阻止火灾蔓延)的主要作用是____________。

(二)近现代厅。明国时期,化学灭火剂由外埠引入使用,消防工业兴起并逐步兴盛。

(1)气体灭火剂—七氟丙烷化学式为CF3CFHCF3,所含元素种类有 种。

(2)固体灭火剂—BC干粉灭火剂,它的主要原料是NaHCO3,灭火过程中生成的CO2能起到灭火作用,这是由于CO2具有 的性质。

(三)防火防灾体验馆。通过场景模拟,使我们了解并掌握基础的消防安全知识和应急处置技能。

(1)常见的防火安全标志中,表示禁止燃放鞭炮的是____________(填字母序号)。

(2)火灾时,穿过浓烟的正确做法是____________。

(四)防火灭火大讲堂。

(1)物质X是一种重要的阻燃剂。工业上用三氧化二锑(Sb2O3)生产X的化学方程式为:Sb2O3+2H2O2X+2H2O。根据质量守恒定律,推断X的化学式为____________。

(2)固体Al(OH)3高温分解生成固体Al2O3和H2O,请依据反应原理分析选择Al(OH)3作为阻燃剂的原因是___________。依据化学式Al(OH)3计算出的相对分子质量为78,计算式为

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市第三教育联盟九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

(1)指出编号仪器的名称:① ,②

(2)以上 (从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应原理用化学方程式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 ;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是

(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用化学方程式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是 (填字母),验满的方法是

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省附属初级中学九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

对于学习中遇到的无现象一类的化学反应,应多多思考创设情境使现象外显,证明反应的发生。

(1)对于反应:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,若从反应物的消耗(二氧化碳的消耗)考虑证明反应的发生,可设计如右图实验,图①的作用是__________________,证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,现象是_________________;或从生成物的产生角度(检验碳酸钠)证明反应的发生,设计实验,方案是_______________(用简洁的文字简要叙述),现象是___________________,请写出该反应的化学方程式_______________________。

(2)对于反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O,下列证明反应发生的方法可行的是_________。(可多选)

A.测定反应前后溶液的酸碱度     B.测定反应前后的温度

C.用硝酸银检验产物氯化钠的存在    D.比较反应前后物质的总质量

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