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(6分)请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母)

A.活性炭 B.天然气 C.熟石灰 D.氮气 E.小苏打

(1)用于改良酸性土壤 ; (2)常用作燃料

(3)用作食品保护气 ; (4)用于去除冰箱中的异味

(5)用作发酵粉的主要成分

(6)上述物质物质在使用中,发生化学变化的是 (至少填2种);

 

(1)C (2)B (3)D (4)A (5)E (6)B、C、E中任两种

【解析】

试题分析:根据常见物质的性质和用途可知,(1)用于改良酸性土壤C熟石灰;(2)常用作燃料B天然气;(3)用作食品保护气D氮气;(4)用于去除冰箱中的异味A活性炭;(5)用作发酵粉的主要成分E为小苏打;(6)上述物质物质在使用中,发生化学变化的是B、C、E中任两种.

考点:物质的性质和用途

 

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化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:

比较上述两个方案,你认为方案一的优点是

节约能源 不产生污染大气的二氧化硫 提高硫酸的利用率 提高铜的利用率

A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

 

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人体就像一个复杂的“化学工厂”。在下列食物中,不能给这个“化学工厂”提供能量的是

A 鸡蛋 B花生油 C矿泉水 D馒头

 

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某学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和石油都是可再生能源;③冰和干冰既是纯净物又是化合物;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸;⑥纯碱和熟石灰都是碱。上述说法正确的是

A①②③④ B①②⑤⑥ C③⑤⑥ D①③④

 

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为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应,有关实验数据如下表。

 

反应前

反应后

实验数据

烧杯和稀盐酸的质量

纯碱样品的质量/g

烧杯和其中混合物的质量/g

120

12

127.6

请计算:(1)该反应生成二氧化碳的质量为 g。

(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。(请写出计算过程)

 

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2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理,建设水生态文明”。下列关于自然界中的水的说法不正确的是( )

A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的

B.化肥、农药的不合理施用,会造成天然水体的污染

C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物

D.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水

 

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如图是中学常见物质的转换关系图,其中A、B常温下都为无色液体,且组成元素相同.A、B、X、Y、E都为氧化物,X、E都为黑色固体,Y可用作干燥剂,F是大理石的主要成分,I为蓝色沉淀,L为不溶于稀硝酸的白色沉淀.请回答:

(1)X在反应①中起   作用.

(2)写出反应⑥的化学方程式   

(3)写出L的化学式 

(4)写出G在空气中变质发生反应的化学方程式   

 

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速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”,其化学式为C8H9NO2,有关它的叙述错误的是(  )

A.“对乙酰氨基酚”由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B.一个“对乙酰氨基酚”分子中含有1个氧分子

C.“对乙酰氨基酚”分子中碳、氢、氮、氧原子个数比是8:9:1:2

D.“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数约为63.6%

 

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(6分)乙炔(化学式为C2H2)是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成多种化合物。乙炔气体和氧气反应能产生高温火焰(氧炔焰),工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属构件。现在让我们一起对乙炔燃烧(氧炔焰)的产物进行探究。

【查阅资料】当还原性气体中混有水蒸汽时,则难以还原氧化铜。

【提出问题】乙炔燃烧的产物中除水外主要还有哪些物质?

【假设与猜想】猜想:①一定有______;②可能有一氧化碳。

【实验设计】根据上述两种物质的猜想设计如下实验:

(1)在氧炔焰上方罩一个内壁附着有_____的大烧杯,观察现象。

(2)将乙炔燃烧的产物依次通入足量的澄清石灰水和足量的浓硫酸,将剩余气体通过炽热的氧化铜,若氧化铜变红,说明有(填写化学式)____。

【证据与结论】

实验(1):观察到烧杯内壁附着的____,则猜想①成立。反应的化学方程式为:_____。

实验(2):若氧化铜变红,则猜想②成立。

【分析与交流】实验(2)时,若将乙炔燃烧的产物依次通入足量的浓硫酸和足量的澄清石灰水,再将剩余气体通过炽热的氧化铜,此时氧化铜不变红,能否证明猜想②不成立?____(填“能”或“不能”)。

 

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