分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其符号为:Al;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个铜原子,就可表示为:2Cu;
(3)保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子,其化学式为:Cl2;
(4)氯化钠中的阴离子是氯离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氯离子可表示为:Cl-;
故答案为:(1)Al;(2)2Cu;(3)Cl2;(4)Cl-;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反应后质量(g) | 待测 | 2 | 21 | 2 |
A. | 该反应是化合反应,d可能是催化剂 | |
B. | a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 | |
C. | b物质可能是单质 | |
D. | 反应后a物质的质量为3g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水和软水-观察悬浮物 | |
B. | 热固性塑料和热塑性塑料-加热、观察外形变化 | |
C. | 棉线和羊毛-灼烧,闻气味 | |
D. | 黄铜和黄金-灼烧,观察颜色变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | CO2(CO) | 通过NaOH溶液 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的稀盐酸 |
C | NaNO3溶液(NaCl) | 加入适量的AgNO3溶液,再过滤 |
D | FeSO4溶液(CuSO4) | 加入过量的铁粉,再过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某气体能使燃着的木条立即熄灭,该气体一定是CO2 | |
B. | 经测定某纯净物中含有两种元素,该物质一定是化合物 | |
C. | 某溶液使酚酞溶液变红,该溶液一定是烧碱溶液 | |
D. | 某物质在空气中燃烧生成CO2和H2O,该物质一定含有碳、氢、氧三种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
稀硫酸的质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
气体的质量/g | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 |
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