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    （12分）甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：
    甲+乙丙+丁
    （1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的基本反应类型是                  ，写出一个符合该反应类型的方程式：                                。
    （2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，则乙的化学式为
                ，反应发生时观察到的现象是                                       。
    （3）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且丙为水，丁为盐，则该反应            （“一定”或“不一定”）是中和反应，理由是                   。
    （4）若甲、乙、丙为化合物，丁为单质，且乙、丙是组成元素相同的气体，该反应在工业上的用途是                                        。

    （1）置换   C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑   （2） NaOH   产生蓝色沉淀
    （3） 不一定 中和反应是指酸碱发生反应，而甲、乙不一定是酸、碱
    （4）冶炼金属

    解析试题分析：（1）置换反应概念：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应，故若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则反应的基本反应类型是置换，符合该反应类型的方程式：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑或H2 + CuO △ Cu + H2O
    （2）烧碱是氢氧化钠的俗名，化学式为NaOH，因为甲溶液呈蓝色，说明含铜离子，故反应发生时观察到的现象是：产生蓝色沉淀
    （3）中和反应是指酸碱作用生成盐和水的反应，虽然生成物丙为水，丁为盐，但反应物并不能确定是酸碱，如反应：2NaOH + CO2 ="=" Na2CO3 + H2O，生成盐和水，但不是复分解反应
    （4）若甲、乙、丙为化合物，丁为单质，且乙、丙是组成元素相同的气体，则可推断乙应为CO，丙为CO2，体现了一氧化碳的还原性，在工业上的用途是冶炼金属
    考点：化学反应基本类型，中和反应，一氧化碳的还原性，化学反应的现象

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性，常用来镀在其他金属的表面上，铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校化学研究小组对Cr（铬）、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究，过程如下：
    （1）[作出假设]对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设是：
    ①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al
    [设计实验]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录以下：

    金属
    		Cr
    		Al
    		Cu
    与盐酸反应现
    		气泡产生缓慢，金属逐渐溶解
    		气泡产生激烈，金属迅速溶解
    		无气泡产生，金属无变化
     
    [控制实验条件]三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮，其目的是         。
    A．除去氧化膜，利于直接反应
    B．使表面光亮，易观察现象
    C．使金属温度相同，易反应
    [得出结论]原假设中正确的是           （选填假设中①、②，③）。写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式                                        。
    [结论应用]根据探究结果，请你预测铬与硫酸铜溶液      （填“能”或“不能”）反应，理由是                                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (3分) 如下图是某同学设计的趣味实验装置，气密性良好。
    写出甲仪器的名称_____________________。

    若胶头滴管中是NaOH溶液，要使U形管出现左高右低，则甲中的气体物质为____________。（写化学式）
    若胶头滴管中是水，要使U形管出现左低右高，而后恢复相平的现象，则甲中的固体物质可能是_______________。（写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （12分）碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产。
    （1）某碱式碳酸盐样品M(OH)2·MCO3，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）。

    ①连接装置并     ；②准确称量样品的质量；③装药品，调节量气装置两边液面相平，读数；④加热至样品质量不再减少；⑤冷却到室温；⑥调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算。
    Ⅰ．请将上述实验步骤补充完整；
    Ⅱ．装置B的作用是     ，少量植物油的作用是     ，C中的试剂是     （填字母序号）；
    a．碱石灰              b．浓硫酸           c．硫酸铜
    Ⅲ．步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管     （填“缓慢上移”或“缓慢下移”）。
    Ⅳ．若其他操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是     （填字母序号）；
    a．反应前量气管水面在0刻度处，反应后仰视读数
    b．样品未分解完全即停止实验
    c．量气管中未加植物油
    （2）实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu(OH)2·mCuCO3，某研究小组仍使用上述装置测定m的值，测得3组数据如下表所示。取3组数据的值得到CO2的体积为     mL，又知常温常压下CO2的密度为1.964 g/L，据此计算m的值。（写出计算m的过程，最后结果保留小数点后两位）     。

     组别
    		样品质量
    		CO2体积
    第1组
    		0.21 g
    		22.39 mL
    第2组
    		0.21 g
    		22.41 mL
    第3组
    		0.21 g
    		22.40 mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    海洋面积约占地球表面积的71%，海洋孕育了地球上的生命，又给这些生命提供丰富的资源．
    Ⅰ．化工厂利用海水和贝壳（主要成分CaCO3）制取金属镁，流程如下：

    （1）写出电解无水MgCl2时得到的另一种产物在生产生活中的用途　        　．（任写一种）
    （2）分别写出①和④的化学方程式　                    　、　                       　．
    Ⅱ．如图是超市销售的一种加点盐标签上的部分文字说明，碘元素是人体必须的　     　（填“常量”或微量：）元素，毎袋该食盐碘元素的质量为  　mg，若成人每天需摄入碘元素0.15mg，仅靠这种加碘食盐获取则每天需食用这种食盐　    　g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习，请完成下列问题．
    （1）小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液、Ca（OH）2溶液中，溶液均由无色变为　   　色．
    （2）NaOH和Ca（OH）2都能与二氧化碳反应，定出其中一个反应的化学方程式为　            　．
    （3）“具体”到“抽象”是化学学习的重要思想，通过对NaOH和Ca（OH）2性质的认识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是　                　．
    （4）将Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是　                                  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：
                                 

    （1）A 实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是               ；
    （2）B实验过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是      （答出一种原因即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    黑龙江省是我国主要的大豆产区，如图是某生产基地收获的大豆。请回答问题：

    大豆加工成的豆制品是我们餐桌常见的食物，其所提供的主要营养素的作用是（1）                                                    
    大豆在生长的过程中，为了防止大豆倒伏，和叶子的边缘发黄，需要施加的化肥是（2）                （填化肥种类）长期使用这种类中的某一化肥，会使土壤酸化板结，该物质是（3）             

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (3分)用3个圆圈分别表示C(锌)、D(氧化铁)、E(氢氧化钡溶液)三种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：

    （1）将C、D、E三个圆画到图中A、B周围适当的位置，并在圆圈中
    标出三种物质的化学式；
    （2）写出E发生反应的化学方程式：___________________________；
    （3）写出A与B反应的现象___________________________________。

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