写出下列各符号中数字“2”的意义:
2H ;H2 ;2CO ;
2H2O ; ;
+2
CuO 。
科目:初中化学 来源: 题型:
为了测定硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中的x值,将一定质量的这种硫酸铜晶体放入坩埚中,称量、加热、称量、再加热、再称量直至不含结晶水。(化学反应为:CuSO4·xH2OCuSO4+xH2O)实验中得到如下数据:
称量次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
物品 | 坩埚 | 坩埚+试剂 | 坩埚+试剂 | 坩埚+试剂 | 坩埚+试剂 |
质量/g | 19.13 | 21.61 | 20.98 | 20.72 | 20.72 |
根据表中数据判断,下列结论不正确的是( )
A.坩埚质量为19.13g
B.硫酸铜晶体的质量为2.48g
C.无水硫酸铜的质量为1.59g
D.结晶水的质量为0.63g
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科目:初中化学 来源: 题型:
用纯净的CO还原CuO时,试管中的CuO由_________色逐渐变为________色;将生成的气体通入澄清的石灰水中,可以看到澄清的石灰水_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
A.无色透明的水不一定都能喝
B.能供人饮用的水覆盖了地球大约71%的表面
C.人体含水约占体重的2/3,婴儿则更多一些
D.从太空观察,地球是一个美丽的、蔚蓝色的“水球”
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科目:初中化学 来源: 题型:
节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动,下列有关叙述不正确的是 ( )
A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能利用每一滴水
B.工业废水经过处理达标后再排放
C.水体污染会危害人体健康
D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据元素(或原子团)的化合价,写出下列化合物的化学式:
氧化镁 氧化铁 四氧化三铁 氯化铵
硝酸铵 硫酸铵 硫酸锌 碳酸钠
碳酸钙 氢氧化钙 氢氧化钠 氢氧化铝
氯化亚铁 硫化锌
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容,其中不正确的是( )
A.2MnO42-:表示2个高锰酸根离子
B.维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成,该分子中含20个原子
C.Ar:可表示1个氩原子
D.2O:表示2个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
中国有史以来最严厉的环境保护法从2015年1月1日开始实施,以下做法不违反该法要
求的是
A、工业污水不经处理直接排放 B、含较多NO、SO的废气任意排放
C、过度使用农药和化肥 D、我州开展同建同治,加强城乡环境卫生整治
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。根据所学知识回答下列问题。
(1)关于金刚石、石墨、C60的认识,正确的是 (填序号)。
A.这三种物质都很软,可作润滑剂
B.这三种物质碳原子的排列方式相同
C.这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D.这三种物质都能导电
(2)由+4价碳元素与−1价氯元素形成化合物的化学式为 。
(3)倡导“低碳”生活,让我们积极行动起来。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法 (合理均可)。
(4)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如下转化关系。X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题。
①写出X的化学式 ;
②写出Y→Z反应的化学方程式 ;
③在自然界中,Y转化为O2的主要途径是绿色植物的 。
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