下列属于化学变化的是（ ）
A．石蜡融化 B．衣服晾干 C．酒精挥发 D．食物腐败
科目：初中化学 来源： 题型：
有关物质之间的部分转化关系如右图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是（ ）
A．物质X是一种常见的有机化合物
B．反应②是一定有盐参加反应
C．向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大
D．图中的所有反应均不属于置换反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成．这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究．
【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中．
【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生．
【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变．
【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素 元素，判断的依据是 ；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为 ，此物质与水反应的化学方程式为 ．
【相关结论】空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为 ，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
两种物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A.反应前后物质的总质量保持不变 B.该反应属于复分解反应
C.反应前后分子种类保持不变 D.该图可示意CO与O2的反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
在人类生活﹑生产活动中处处离不开溶液和能源。
⑴下列物质加入水中，能形成溶液的是 。（填序号）
a.泥土 b.食用油 c.碳酸钠
⑵下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是 。（填序号）
a.硝酸铵 b.氢氧化钠 c.浓硫酸
⑶人误食重金属中毒后，为了减轻毒性，最好服用下列物质中的 。（填序号）
a.蛋清 b.乙酸铅溶液 c.水
⑷电解水时加入少量NaOH 能增强导电性，是因为其溶于水能自由移动的 和 （填离子符号），与电源电极相连的电极上产生的气体是 。
⑸0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是 。
⑹ 工业生产中要大量消耗大量的煤﹑石油和 等化石燃料，其中煤是成分复杂的固态混合物，含有的主要元素是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列四种物质的俗名均得名与它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是（ ）
| 选项 | 俗名 | 产地 | 主要成分化学式 |
| A | 大理石 | 云南大理 | CaCO3 |
| B | 信石 | 古信州（今江西上饶信州区） | As2O3 |
| C | 口碱 | 张家口，古北口 | Na2CO3 |
| D | 智利硝石 | 硝石 | NaNO3 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表各选项中，实验操作一定能够达到相对应的实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 验证氧气能支持燃烧 | 把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中 |
| B | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1／3体积的滴有酚酞的水，振荡 |
| C | 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 | 向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液 |
| D | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡 |
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