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柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业,如图2、4是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体C6H8O7?H2O)的工艺流程图,回答相关问题:
【资料卡片】:
①柠檬酸水溶液显酸性;
②工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中含有柠檬酸及其他可溶性杂质;
③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度下表:
温度/℃010203040
溶解度/g96118146183216
④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如图1:
【钙盐法制备】(如图2)

(1)气体X是
 
(填化学式),实验室检验该气体的化学方程式为
 

(2)在发酵液中加入CaCO3,同时升温至90℃,这样做的目的是
 

(3)加入硫酸反应的化学方程式为
 
,是
 
反应(填基本反应类型);
(4)操作1、2的名称是
 
,实验完成此操作,所需的玻璃仪器有
 
(如图3,填字母序号)及玻璃棒;

(5)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b→
 
→a;(填序号)
a.过滤      b.加热浓缩      c.冷却结晶      d.蒸发结晶
(6)工业生产中,可加入
 
(填名称)进行脱色处理;
(7)洗涤CaSO4滤渣的目的是
 

(8)母液可以循环,其中一定含有的溶质是
 

【变温色谱分离法制备】(如图4)

(9)洗脱的目的是使专用树脂再生,根据资料,洗脱操作适宜用
 

(10)对比“变温色谱分离法”,“钙盐法”的劣势除了消耗资源,请列举破坏环境的两个方面
 
 
考点:物质的相互转化和制备,过滤的原理、方法及其应用,酸的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:(1)根据碳酸盐和酸反应会生成二氧化碳,在实验室检验二氧化碳用澄清石灰水进行分析;
(2)根据一水柠檬酸晶体的溶解性随着温度的升高而增大,所以升高温度是为了使反应更充分进行;
(3)根据复分解反应的原理进行分析;
(4)根据过滤操作可以将固体和液体分离进行分析;
(5)根据柠檬酸的溶解度进行分析;
(6)、(9)根据活性炭有吸附性进行分析;
(7)根据硫酸钙表面会粘有柠檬酸进行分析;
(8)根据既可以做反应物,也是生成物的可以进行循环利用进行分析;
(10)根据两种反应流程中的反应物和发生的反应进行分析.
解答:解:(1)碳酸钙和发酵液反应得到了柠檬酸钙和废液,依据质量守恒定律,所以发酵液中含有柠檬酸,柠檬酸显酸性,柠檬酸和碳酸钙反应会生成二氧化碳气体,所以气体X是:CO2,在实验室检验二氧化碳常用澄清石灰水,氢氧化钙和二氧化碳反应生成白色的碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)在发酵液中加入CaCO3,同时升温至90℃,这样做的目的是 使反应更充分进行;
(3)硫酸与柠檬酸钙反应生成硫酸钙沉淀和柠檬酸,其反应方程式为:3H2SO4+Ca3(C6H5O72═3CaSO4+2C6H8O7,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新化合物,且有沉淀生成,属于复分解反应;
(4)经过操作1后得到了柠檬酸钙和废液,经过操作2后得到了滤渣硫酸钙和滤液,所以操作1、2的名称是:过滤;过滤使用的玻璃仪器有:漏斗、烧杯、铁架台以及玻璃棒;
(5)通过柠檬酸的溶解度表可以看出,柠檬酸的溶解度受温度影响变化较大,所以要从柠檬酸的溶液中得到柠檬酸,需要先将柠檬酸蒸发浓缩制成高温时的饱和溶液,然后进行降温处理,可以得到柠檬酸晶体和母液,再进行过滤,可以得到柠檬酸晶体,所以操作顺序是:b→c→a;
(6)活性炭有吸附性,可以吸附色素和异味,明矾可以做絮凝剂,使水中的小颗粒沉降,肥皂水可以检验硬水和软水,所以工业生产中,可加入活性炭进行脱色处理;
(7)硫酸钙表面会粘有柠檬酸,将滤渣洗涤后,表面的柠檬酸会进入滤液中,提高了柠檬酸的产量,所以洗涤CaSO4滤渣的目的是:提高产量
(8)通过分析反应流程中的各种物质,可知得到柠檬酸晶体的母液,中含有一定的柠檬酸,可以在重新参与反应,所以母液可以循环,其中一定含有的溶质是:柠檬酸;
(9)洗脱的目的是使专用树脂再生,根据资料,洗脱操作适宜用 活性炭;
(10)通过分析两个反应流程,变温色谱分离法不会产生副产物硫酸钙,钙盐法会产生二氧化碳,加剧温室效应;
故答案为:(1)CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)使反应更充分进行;
(3)3H2SO4+Ca3(C6H5O72═3CaSO4+2C6H8O7;复分解;
(4)过滤;A、B、C;
(5)c;
(6)活性炭;
(7)提高产量;
(8)柠檬酸;
(9)活性炭;
(10)有副产物硫酸钙生成、产生二氧化碳,加剧温室效应.
点评:在解此类题时,首先分析题中的反应流程,然后结合学过的知识、题中所给的知识以及题中的问题进行逐一的解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组以下实验探究分子的运动.请回答实验中的有关问题:如图所示,A中盛有浓盐酸,B中盛有滴加酚酞的氢氧化钠溶液,放置一段时间,观察到烧杯B中的现象是
 
;产生这种现象的原因是:(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳气体:
提出问题
(1)在图中标出仪器A的名称,改正图示错误并画出连接发生装置(可随时添加盐酸),在B处画出验满方法;
(2)反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准:
饮酒驾车20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升
醉酒驾车血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精,化学式为C2H5OH),饮酒后酒精可进入人体血液中.请回答下列问题:
(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C﹕H﹕O=
 

(2)饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,容易引发交通事故.某人饮酒后驾车,被交警发现,经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克,属于
 
驾车;
(3)在治理酒后驾车中,酒精检测仪发挥了重要作用.如图甲是酒精检测仪,图乙是检测仪的简化电路图,R0为定值电阻,R为气敏电阻,该电阻阻值与酒精气体含量的关系如图丙,如果图乙中电流表示数越大,说明司机吹出的气体中酒精含量就
 
.(填“越高”“越低”“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某地质勘探研究所欲对某铝土矿的样品中氧化铝的纯度进行测量(假设其他成分不含铝元素,且不溶于水,也不与酸反应),请回答下列问题:
(1)配制100g的质量分数为19.6%的稀硫酸,需98%的浓硫酸的质量是
 

(2)氧化铝跟稀硫酸反应的化学方程式是
 

(3)若将铝土矿样品制成粉末,取5g粉末与60g的19.6%的稀硫酸恰好充分反应后,过滤.向滤渣中加入稀硫酸无变化;向滤液中加入铝土矿粉末也不溶解.则求解5g铝土矿样品中氧化铝(x)的比例式为
 

(4)此铝土矿样品中氧化铝的质量分数为
 

(5)若将(3)反应后得到的滤液蒸发掉9.36g水后,仍为不饱和溶液,则所得溶液中溶质的质量分数为
 

(6)某大型金属冶炼厂采用这种铝土矿电解制铝块,生产过程中铝元素损耗12%.要生产4.8万吨含杂质1%铝块,则至少需购买这种铝土矿
 
万吨.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO32,混合溶液进行了如图实验,对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
[提出问题]溶液A中的溶质可能有那些?
[做出猜想]
甲同学:只有Zn(NO32
乙同学:Zn(NO32、AgNO3
丙同学:Zn(NO32、Cu(NO32 
丁同学:Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32
[表达交流]写出丁同学猜想的理由
 

[反思评价]请你评价乙同学的猜想
 

[提出问题]固体B中的成分是什么?
[实验探究]
实验步骤现     象有关反应的化学方程式
取少量固体B,滴加
 
有气泡产生
 
在得出固体B的成分后,也确定了溶液A溶质的成分为(化学式)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知过氧乙酸的化学式为CH3COOOH使计算
(1)过氧乙酸分子中C、H、O、N各原子个数比为
 

(2)过氧乙酸中各元素质量比
 

(3)过氧乙酸中氧元素的质量分数
 

(4)5克过氧乙酸中氢元素质量多少克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N、S 这几种元素中,选择合适的元素组成化学式填入下面的空格中:
(1)造成煤气中毒的气体:
 

(2)污染空气且易形成酸雨的气体是
 

(3)用粮食酿造的,被称为“绿色能源”的一种液体是
 

(4)植物进行光合作用所需要的气体
 

(5)空气中含量最多的气体是
 
                   
(6)密度最小的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,试回答:
(1)t℃时,两物质的溶解度的大小关系:a
 
b(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)C点表示
 

(3)在20℃时50g水中最多可溶解a物质
 
g.

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