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    【题目】下列三个反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是_______，属于化合反应但不属于氧化反应的是_______，既属于化合反应又属于氧化反应的是_______（填字母序号）

    A二氧化碳+水→碳酸

    B镁条+氧气氧化镁

    C甲烷+氧气二氧化碳+水．

    【答案】C A B

    【解析】

    A、二氧化碳+水→碳酸，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，不是物质与氧气的反应，不属于氧化反应；

    B、镁条+氧气氧化镁，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，是物质与氧气的反应，属于氧化反应；

    C、甲烷+氧气二氧化碳+水，该反应的反应物和生成物都是两种物质，不属于化合反应，是物质与氧气的反应，属于氧化反应。属于氧化反应但不属于化合反应的是C，属于化合反应但不属于氧化反应的是A，既属于化合反应又属于氧化反应的是B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。

    （1）甲和乙的溶解度相等时的温度为______

    （2）将 t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，析出固体的溶液是______，另一溶液属于_______溶液（填“饱和”、“不饱和”）；

    （3）今有一包混有少量乙物质的甲物质，需要从中提取较纯的甲物质，所采用的实验操作是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是1～18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图。请回答下列问题：

    (1) 1～18号元素中属于稀有气体元素的有_____________(填元素符号)。

    (2) He和Be元素的原子蜃外层均有2个电子它们的化学性质是否相似？____。(填“相似”或“不相似”)。

    (3)某元素的原子序数为16，它在化学反应中一般易______电子(填“得到”或“失去”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。

    （1）在天然水净化得到自来水的过程中人们常用活性炭除去_____。化学实验室要制备纯净的水，可以用_____的方法。

    （2）检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是_____；日常生活中将硬水转化为软水的常用方法是_____。

    （3）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是_____（填代号）。

    A 洗手时及时关闭水龙头

    B 洗菜的水用来浇花

    C 打开自来水龙头在流水中冲洗衣物

    D 用含有毒物质的工业废水灌溉农田

    （4）用化学符号表达电解水的反应式_____，基本反应类型是_____反应，电解水时，如果与电源正极相连的电极处产生5mL气体，则理论上与电源负极相连的电极处同时约产生_____mL气体。电解水实验说明水是由_____组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】反应(该题中反应条件略)有多种分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系可用如图表示，其中c处可表示的化学反应是( )

    A. 石蜡+氧气 →水+二氧化碳 B. 红磷+氧气 →五氧化二磷

    C. 水→氢气+氧气 D. 氧化钙+水 →氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验课上，同学们利用图 1 装置进行气体制备的学习。

    请你用已学的化学知识回答下列问题：

    （1）图中仪器名称 a 是________________； b 是_______________ 。

    （2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，不用 粉末状碳酸钙的原因是_________________________，写出上述反应的化学方程式：___________________________。

    （3）装置 A、B 和 C 都能制取二氧化碳气体，但装置 C 与前两者相比较，你认为装置 C 的优势是___________________。

    （4）检验二氧化碳用____________________，发生反应的化学方程式是____________________。

    （5）猜想：发生装置 C 制取无色气体还可能是另外一种气体，产生它的其中一 个化学方程式是______________；收集装置可采用图中的___________________（填序号）

    （6）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。现实验室制取较纯净 的甲烷应选用的发生和收集装置是_____________________（填字母编号）．

    （7）若用装置 D 制取氧气，则该反应的化学方程式为_______ ，如果用图 2所示装置收集氧气，我认为气体应从_____________________ 端（填“a”或“b”）导入．反应前后催 化剂二氧化锰在固体混合物中质量分数是________________（“不变”或“变大”或“变小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学式造福人类的科学．

    （1）能源化学﹣﹣使用新能源的汽车可节约化石燃料．化石燃料包括煤、天然气和___________________，请写出天然气燃烧的化学方程式__________________。

    （2）农业化学﹣﹣大棚种植蔬菜时向大棚中补充气体肥料二氧化碳，目的是促进绿色植物的_____________________作用。

    （3）医药化学﹣﹣我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖．由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的过程中主要发生了______________ （填“物理”或“化学”）变化．

    （4）材料化学﹣﹣南昌大学研发的“硅衬底高光效 GaN 基蓝色发光二极管技术”获得 2015 年国家技术发明一等奖．请回答下列问题：

    ①传统制备氮化镓（GaN）的化学原理是：GaCl3+NH3GaN+3X，其中X的化学式为____________。

    ②镓元素的原子结构示意图如图所示，下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是____________________（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图。

    (1)写出有标号的仪器名称：

    ①____________，②____________，③____________，④____________。

    (2)改正图中的错误：

    ①_____________________。②_______________________。

    ③________________________。④_________________。

    ⑤__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应属于分解反应的是（　　）

    A. 水氧气+氢气

    B. 铁+氧气四氧化三铁

    C. 铝+氧气氧化铝

    D. 石蜡+氧气二氧化碳+水

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