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    在①氧气②水蒸气③氮气④氦气⑤二氧化碳等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：
    （1）可用于食品包装袋内防腐的是
     
      
    （2）飞艇内较安全的气体是
     

    （3）能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
     

    （4）松脆的饼干遇到会变软的是
     

    （5）空气中含量第二的气体是
     
    ．
    考点：常见气体的用途,空气的成分及各成分的体积分数
    专题：空气与水
    分析：物质的性质决定物质的用途，由各物质的性质和用途进行分析解答即可．
    解答：解：（1）氮气性质稳定，可用于食品包装袋内防腐；
    （2）氦气的密度对空气小且性质稳定，常用于填充飞艇；
    （3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；
    （4）水蒸气能使松脆的饼干变软；
    （5）空气中氮气含量最高，其次是氧气．
    故答案为：（1）③；（2）④；（3）⑤；（4）②；（5）①．
    点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）
    A、分子、原子、离子都可以直接构成物质
    B、分子和原子的区别是分子可以再分而原子不能再分
    C、分子是保持物质性质的一种粒子
    D、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C三种金属在生成物中均为+2价，将质量相等的A、B、C同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．以下结论不正确的是（　　）
    A、放出H2的质量：A＞B＞C
    B、相对原子质量：C＞B＞A
    C、反应速率：A＞B＞C
    D、金属活动性顺序：B＞A＞C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图的简易净水器处理河水，下列说法正确的是（　　）
    A、能杀菌消毒
    B、能得到蒸馏水
    C、活性炭起吸附杂质的作用
    D、能把硬水软化为软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议．天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳．
    （1）CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途
     
    ．
    （2）CO与CO2可以相互转化．CO2在高温下与
     
    反应生成CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？如何证明一瓶无色气体是氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题

    （1）写出所指仪器的名称：a
     
    b
     

    （2）若用加热高锰酸钾制取氧气你应该选择的发生装置是：
     
    （填字母，以下同），此反应的文字表达式为：
     
    ．若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是
     
    ，此反应的文字表达式是：
     
    ．
    （3）若用排水法收集氧气，实验完毕后，为了防止水倒流而引起试管炸裂，应先
     
    ，然后
     
    ．
    （4）若用向上排空气法收集氧气，验证氧气是否充满集气瓶的方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常见装置，回答下列问题

    （1）请写出用B装置制取氧气的化学方程式
     

    用装置B制取的氧气中常含有少量的水蒸气，若要收集干燥的氧气，需要选择上述装置中的
     
    ，其中一种装置中盛放的物质是
     

    （2）若要用A装置制取某种气体，对反应物和反应的条件有什么要求
     

    （3）运用F装置收集某种气体，收集该气体时，必须从短导管进气，则说明该气体的密度比空气（填大或小）
     
     若收集某种气体时只能选用D装置，说明了该气体具有什么样的性质？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红同学做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动．
    问题1：铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
    【查阅资料1】：
    （1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为红棕色的Fe2O3）；
    （2）铁能溶于盐酸、稀硫酸产生氢气，铁的氧化物也能溶于盐酸、稀硫酸，但不能产生氢气．
    【实验探究】：
    将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入
     
    ，观察到的现象是
     
    ，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．
    问题2：铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
    【查阅资料2】：
    （1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：
    Fe3O4Fe2O3铁
    分解温度/℃15381400---
    熔点/℃------1535
    （2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4．
    【理论探讨】：经实验测定铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4，结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在
     
    之间，在此温度范围内
     
    已分解．
    【拓展延伸】：
    （1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须
     
    ；
    （2）铁丝在空气中和纯氧中反应情况不同，铁丝在空气中缓慢氧化生成铁锈（主要成分为Fe2O3），而在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，这说明化学反应的速率与
     
    有关，此外化学反应的速率还与
     
    有关．（举一例）
    （3）有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色
     
    ，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理．

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