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    5．如图是实验室制氢气的简易装置图，用化学符号把加点文字表示出来：
    （1）实验中用到固体药品锌和$\underset{稀硫酸}{…}$H2SO4；
    （2）反应后溶液中含有$\underset{锌离子}{…}$Zn2+；
    （3）可用排水法收集氢气，$\underset{水中氧元素的化合价为-2价}{…}$H2$\stackrel{-2}{O}$；
    （4）写出$\underset{锌与稀硫酸反应的化学方程式}{…}$Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

    分析 （1）硫酸中氢元素显+1价，硫酸根显-2价，写出其化学式即可．
    （2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
    （3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
    （4）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，写出反应的化学方程式即可．

    解答 解：（1）硫酸中氢元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为H2SO4．
    （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．锌离子可表示为：Zn2+．
    （3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价为-2价可表示为：H2$\stackrel{-2}{O}$．
    （4）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    故答案为：（1）H2SO4；（2）Zn2+；（3）H2$\stackrel{-2}{O}$；（4）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化合价、离子符号、化学方程式等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室按如图所示装置制取CO2，并实验CO2的性质．试回答：

    （1）仪器名称a长颈漏斗b烧杯
    （2）用装置A来制取CO2，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2．
    （3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是澄清石灰水，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是澄清石灰水变浑浊B中反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中应加入的试剂是紫色石蕊试液，当将
    标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是紫色石蕊试液变红．反应的化学方程式：H2O+CO2=H2CO3．
    （5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时D中看到的实验现象是两支蜡烛从下往上依次熄灭；证明CO2具有不助燃，不可燃，密度比空气大的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用．
    （1）写出下列仪器的名称：A烧杯B试管D长颈漏斗H酒精灯G水槽
    （2）实验室采用加热高锰酸钾制取O2，用排水法收集O2时必须选用下述仪器中的BCEGH（填序号），反应化学方程式为为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．如果用向上排空气法收集氧气，则如何检验已经收集满把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满

    （3）若实验室制取CO2，要在实验过程中随时添加稀盐酸，则制取必须选用上述仪器中的BDE（填序号）．请写出制取方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如何检验你制取的气体为二氧化碳，请写出相关化学方程式
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．若直接使用图所示装置收集CO2，CO2由A（A或B）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．通过学习，你已经掌握了实验室制取氧气的有关方法，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：以下所选装置均填序号） 

    （1）写出上述标号的仪器名称：1、试管  2、长颈漏斗  3、集气瓶
    （2）加热固体氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置是A，
    二氧化锰作为催化剂，反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （3）实验室用过氧化氢制氧气选用的发生装置是C，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）选用D和E收集某气体，分别利用的性质是密度比空气大、不溶于水，或不易溶于水．
    （5）小林准备用装置B加热KMnO4制取O2，你认为这样做可能产生的后果炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请你从大理石、食醋、熟石灰、甲烷、铝、酒精、铁、碳酸钙中选择适当物质填空
    （1）生活中常用食醋来除去热水瓶内壁的水垢；
    （2）能用作补钙剂的是碳酸钙；
    （3）天然气的主要成分的是甲烷
    （4）能用来中和酸性土壤的是熟石灰
    （5）密度小、且抗腐蚀性强的金属是铝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化合物中有一类物质叫做烷烃，其分子中碳、氢原子个数呈一定的规律．如CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、C4H10（丁烷）…写出烷烃的通式CnH2n+2（n表示碳原子数），其燃烧的化学方程式是CnH2n+2+$\frac{3n+1}{2}$O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$nCO2+（n+1）H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．宁宁在学习“化学元素与人体健康”后，查阅到如下资料，请你给下表的“*”处选择恰当的选项
    *种类主要食物来源
    钙奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类
    铁肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜
    （　　）
    A．元素B．单质C．原子D．离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．1939年前苏联科学家乌纱诺维奇提出：凡能接受电子的物质是酸：凡能给出电子的物质是碱．根据该理论，在化学反应2Na+Cl2═2NaCl中，属于酸的是（　　）
    A．NaB．Cl2C．NaClD．Cl-和Na+

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点，据图回答：
    （1）P点的含义是t1℃时，a、c两物质的溶解度相等．
    （2）t1℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌．能形成80g溶液吗不能（填“能”或“不能”），所得溶液溶质质量分数为16.7%
    （3）t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列：b＞a=c（填物质序号）
    （4）t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，溶质质量分数由高到低顺序为b＞a＞c．

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