第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余黄铜样品的质量/g | 8.7 | 7.4 | M | 6.6 |
分析 (1)根据前两次每次消耗固体的质量为1.3g,第四次加入的硫酸后,两次固体减少了0.8g,所以第三次加入稀硫酸后锌完全反应,所以第四次加入稀硫酸后剩余的固体质量不变;
(2)根据前两次每次消耗固体的质量为1.3g,第三次加入的硫酸后,固体减少了0.8g,所以第三次加入稀硫酸后锌完全反应,可以据此求算出锌的质量分数;
(3)根据题中1、2组中锌的质量结合化学方程式求算出稀硫酸的质量分数.
解答 解:(1)根据前两次每次消耗固体的质量为1.3g,第四次加入的硫酸后,两次固体减少了0.8g,所以第三次加入稀硫酸后锌完全反应,所以第四次加入稀硫酸后剩余的固体质量不变,所以M=6.6;
(2)前两次每次消耗固体的质量为1.3g,第三次加入的硫酸后,固体减少了0.8g,所以第三次加入稀硫酸后锌完全反应,所以参加反应的锌的质量是:3.4g,黄铜样品中锌的质量分数为:$\frac{3.4g}{10g}$×100%=34%;
(3)通过分析可知,第1组数据中稀硫酸和锌完全反应,设参加反应的硫酸的质量为x,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 98
1.3g x
$\frac{65}{1.3g}=\frac{98}{x}$
x=1.96g
所以所用稀硫酸的质量分数为:$\frac{1.96g}{10g}$×100%=19.6%.
故答案为:(1)6.6;
(2)黄铜样品中锌的质量分数为:34%;
(3)所用稀硫酸的质量分数为:19.6%.
点评 本题主要考查学生判断物质间的反应关系以及运用化学方程式进行计算的能力,学生需认真分析反应关系,正确书写化学方程式,才能解决.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 | |
B. | 碱的溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱的溶液 | |
C. | 单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质 | |
D. | 中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金 | |
B. | “真金不怕火炼”说明黄金的熔点非常高,不容易熔化 | |
C. | 铝制品比较耐腐蚀,说明铝的金属活动性比较弱 | |
D. | 金属在常温下都是固态的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
作物 | 水稻 | 小麦 | 玉米 | 马铃薯 |
pH | 6-7 | 6.3-7.5 | 6-7 | 4.8-5.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 氧化物 | NO | H2O2 | CuO |
B | 污染物 | CO2 | PM2.5 | SO2 |
C | 盐 | NaCl | K2CO3 | NaOH |
D | 纯净物 | 空气 | 盐酸 | CaCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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