工业生产、人类生活与化学有着密切的关系,请你用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种(可重复使用),写出符合下列要求的物质的化学式。
(1)农村大力推广使用的沼气(又名天然气)的主要成分 ;
(2)一种有毒气体,可用于铁的冶炼 ;
(3)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的物质 ;
(4)生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐 ;
(5)在农业上常用来配置波尔多液的一种碱 。
科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验。分析并回答问题。
(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是_____________。
(2)B组试管中实验现象相同,该现象是________________________________。
(3)写出C组任一试管中发生反应的化学方程式_________________________。
(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是______(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
海口是一座美丽的海滨城市,西海岸是其一道风景线。防止西海岸被污染是我们应尽的义务。下列情况中,一般认为不会造成污染的是( )
A. 垃圾填海 B. 海水晒盐
C.油轮泄漏 D.生活污水直接排入大海
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科目:初中化学 来源: 题型:
欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,提供的试剂有 ①碳酸钠溶液②紫色石蕊溶液③无色酚酞溶液,只用一种试剂即可将它们鉴别出来的是
A.只有① B.只有③ C.①或② D.①或②或③
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色。
(1)他们探究的问题是_______(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?
Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是________________________(写化学式)。同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入______________________________ |
| 小亮的 观点正确 |
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入_______________________________ |
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(3)请你和全组同学一起分析以下问题。
①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该
反应能发生的原因是___________________________________________________。
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是
化学变化的原因是_____________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述错误的是
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.原子如果得到或失去电子就变成离子
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如下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①____________;②____________。
(2)利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式:______________________________________。
(3)若用E装置干燥生成的氧气,E中盛放的液体试剂是____________,气体应从________端导入(填“a”或“b”)。
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是____________________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。
(5)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:________________________________,可选用图中________和________(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是____________________________________。
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甲物质是一种重要的有机化工原料.甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图.则下列说法中正确的是( )
| A. | 反应前后分子的种类、个数不变 |
| B. | 乙是氧化物 |
| C. | 生成的丙、丁两物质的质量比是1:1 |
| D. | D的化学式可能为CH2O |
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