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某同学对某铁合金的组成进行研究,称取合金样品40g,把500g稀硫酸分五等份依次加入样品中,测得加入硫酸溶液的质量与剩余固体的质量关系如图:(生铁中的其他成分不溶于水,也不与稀硫酸反应)请计算:
(1)该样品中铁的质量分数是
 

(2)所用稀硫酸的溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据图示可知合金中杂志的质量为8.8g,则铁的质量为:40g-8.8g=31.2g,进而求质量分数;
(2)剩余固体质量为28.8g时消耗铁的质量为40g-28.8g=12.2g,此时消耗稀硫酸100g,根据铁的质量求出硫酸的质量,进而求质量分数.
解答:解:(1)根据图示可知合金中杂质的质量为8.8g,则铁的质量为:40g-8.8g=31.2g,故样品中铁的质量分数是:
31.2g
40g
×100%
=78%;
故填:78%;
(2)剩余固体质量为28.8g时消耗铁的质量为40g-28.8g=11.2g
设100g稀硫酸中溶质的质量为x
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56    98
11.2g  x
56
11.2g
=
98
x

x=19.6g
所用稀硫酸的溶质的质量分数:
19.6g
100g
×100%
=19.6%
答:所用稀硫酸的溶质的质量分数为19.6%.
点评:本题主要考查分析图象的能力和根据化学方程式的计算,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

溶液是生活中常见的物质,硝酸钾的溶解度如表所示,依据相关信息回答问题:
温度10℃20℃30℃40℃50℃60℃70℃
溶解度21g32g46g64g86g110g138g
(1)硝酸钾溶液中的溶质是
 

(2)现有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有50g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾,充分溶解后,如图所示

 
(填字母)烧杯中盛的一定是饱和溶液.
②使B烧杯的溶液升温至50℃时,溶液的质量为
 
g.
③采用一种方法使A中的固体恰好溶解,对于最终四个烧杯中的溶液说法不正确的是
 
(填序号).
A.溶剂质量可能相等           B.烧杯A中的溶质质量分数可能最大
C.溶质质量分数可能有相等的    D.溶质质量可能相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

不能用于鉴别CO2和O2的方法是(  )
A、分别插入带火星的木条
B、分别观察颜色和闻气体
C、分别通入澄清石灰水
D、分别通入紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列设计的实验方案不合理的是(  )
 选项 实验目的 所用试剂或方法
 A 区分硬水和软水 肥皂水
 B 证明水的组成 水电解
 C 除去CO2中少量的CO 通入氧气,点燃
 D 实验室制H2锌粒和稀硫酸 
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙、碳酸钠中的一种或几种.取该固体粉末加足量水溶解,过滤,向滤渣中加稀盐酸有气泡产生.下列关于该固体组成的说法正确的是(  )
A、一定含碳酸钙
B、一定含氢氧化钙
C、一定含氧化钙
D、可能含碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有四个常见化学术语:①乳化 ②蒸馏 ③催化 ④氧化,请将相应化学术语的序号填写在下列做法有联系的空格中:
(1)将铝粉涂在铁制暖气片上防锈
 
;   
(2)用洗洁精清洗餐具上的油污
 

(3)在双氧水中加入二氧化锰
 
;       
(4)用蒸馏法淡化海水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题,市售“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻.小明同学从超市购买到一种“管道通”,打开包装后发现里面有灰色和白色粉末各一袋,商品的部分标签如图1.
为了搞清这种“管道通”的工作原理,小明进行了实验探究:
实验一:鉴别A、B粉末的成分
 操作 现象 结论
 取少量灰色粉末A于试管中,加少量水,振荡无明显现象,粉末不溶解 A是铝粉
 
 取少量灰色粉末B于试管中,加少量水,振荡
 粉末溶解,
 
 B是氢氧化钠
实验二:探究管道疏通的原理
小明找来如图2所示的玻璃弯管模拟家庭下水管,并用动物脂肪和毛发堵在弯道处,按照使用说明依次加入铝粉、氢氧化钠和水.并用胶塞堵住弯管上口,观察到的实验现象是:两种粉末逐渐溶解,并产生大量气体,放出热量,堵塞物变软并被气体赶出,落入废液杯中.
【查阅资料】
(1)铝与氢氧化钠溶液反应,化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
(2)偏铝酸钠(NaAlO2)是一种盐,易溶于水,水溶液显碱性.通过实验和查阅资料,小明对这类“管道通”的使用提出建议:“使用时要避免明火并开窗通风”,请用化学方程式说明他提出该建议的依据
 

实验三:为了证明废液中是否含有氢氧化钠,做了如下实验
 操作 现象 结论
 取少量废液于试管中,加入酚酞 溶液变红 废液中有氢氧化钠剩余
你认为这种方法
 
(填“正确”或“不正确”),理由是
 

【拓展延伸】
考虑到NaOH固体在空气中潮解并吸收
 
而变质,小明对商品中NaOH的有效成分产生了疑问,于是做了如下实验:取少量样品溶解,向其中滴加CaCl2溶液,发现有沉淀生成,于是断定该商品已变质.有同学提出这个是要不足以证明NaOH已变质,认为沉淀不一定是 还可能是微溶于水的氢氧化钙为了进一步证明,需要继续进行的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

合理利用化学反应可以造福人类,请写出下列反应的化学方程式:
(1)利用生石灰可以防止食品受潮
 

(2)用稀硫酸除铁锈
 

(3)用氢氧化铝治疗胃酸过多
 

(4)实验室用高锰酸钾制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在密闭的容器中,某可燃物在氧气中充分燃烧,测的反应前后各物质的质量如表,下列关于该反应的认识错误的是(  )
物质可燃物氧气二氧化碳
反应前的质量/g未知2000
反应后的质量/g0417.63.6
A、参加反应的可燃物的质量是5.2g
B、可燃物中含有碳、氢、氧三种元素
C、可燃物中碳、氢元素的质量比是12:1
D、可燃物中碳、氢元素的原子个数比是1:1

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