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16.在实验室中,将含有6.8g过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合,求过氧化氢完全分解后,生成的氧气质量是多少?

分析 根据题目中的反应物、生成物和反应条件,依据化学方程式的书写方法,可以写出过氧化氢分解的化学方程式;根据化学方程式找出过氧化氢、氧气的质量比,由过氧化氢的质量可计算出生成的氧气的质量.

解答 解:设可生成氧气的质量为x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68              32
6.8g             x
  $\frac{68}{6.8g}$=$\frac{32}{x}$
  x=3.2g
答:生成的氧气质量是3.2g.

点评 解此题的关键是能写出相关化学方程式,并按步骤写出规范的解题格式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法中,错误的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.稀有气体充入灯泡中可使其耐用
C.氮气充入食品包装袋内可以防腐D.富氧空气可用于潜水、医疗急救

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.水是生命之源、万物之基,我们每个人都要关心水,爱护水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a、不得呈现异色;b、不得有异味;c、应澄清透明;d、不得含有细菌和病毒.其中,“c指标”可以通过过滤操作达到,自来水厂为达到“d指标”可加入氯气,该过程属于化学变化.
(2)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有铜网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到吸附和过滤的作用.
(3)很多工业用水对水的硬度有较高要求,为区分硬水和软水可加入肥皂水; 医疗上为配制生理盐水必须用几乎不含任何杂质的水,为达该标准可用蒸馏获得合格的水.
(4)水和过氧化氢都由氢元素和氧元素组成,但化学性质不同的原因是构成的分子不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.关于分子的知识,不正确的是(  )
A.“墙内开花墙外香”说明分子在不停地运动
B.用手捏海绵能让它体积变小,说明分子间有间隙
C.两块铅块用力挤压在一起,松开手后,下面的铅块不落,说明分子间有引力
D.破镜难以重圆,说明分子间距离过大,分子间几乎无作用力

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关说法中,正确的是(  )
A.与元素化学性质密切相关的是原子的最外层电子数
B.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
C.在化学反应中,反应前后的分子的种类没有改变,数目没有增减
D.不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.下列实验操作不正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),并荣获2015年诺贝尔奖. 下列说法正确的是(  )
A.该青蒿素分子中含有氧分子
B.该青蒿素是由碳、氢、氧三个元素组成
C.该青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
D.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤,请问:图3-3中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某无毒气体的密度约是空气密度的$\frac{5}{9}$,且极难溶于水,在①向上排空气法、②向下排空气法、③排水法中,收集该气体可用的方法是(  )
A.②或③B.①或③C.①或②D.①②③均可

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