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    如下图装置所示，由气体发生装置A产生的无色气体进行一系列实验．

    实验现象如下(不考虑盐酸的挥发性)：

    ①B瓶内试液变红　②C管中黑色固体减少　③D、F瓶内溶液变浑　④E反应管内黑色粉末变红　⑤G处多余的气体燃烧产生蓝色火焰　⑥干燥管内物质质量增加

    试推断：

    (1)A装置内产生的无色气体中肯定含有________，可能含有________，C装置内产生的气体是________．

    (2)A装置内的固体可能是________和少量________的混合物，D装置是为了排除对验证________的干扰．

    (3)若要进一步对可能含有的气体进行验证，须在________和________之间再加一________．

    答案：
    解析：

    　　(1)CO2,H2,CO

    　　(2)石灰石,Zn粒,CO

    　　(3)D,E,洗气瓶，内装浓硫酸


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    科目：初中化学 来源：2011届北京市朝阳区中考二模化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （7分）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。

    （1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有                  的性质。
    （2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足                     、                     。
    【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
    【查阅资料】1．在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应。
    2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。
    【实验设计】经过讨论，同学们设计用下图所示装置进行实验探究。

    【实验步骤】①检查整套装置的气密性；
    ②把相关的试剂放入对应的仪器内；
    ③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
    ④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象。
    注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。
    【实验现象】①带火星的木条复燃；
    ②无水硫酸铜没有变蓝色；
    ③饱和的澄清石灰水变浑浊。
    【实验分析】D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是                          。
    【实验结论】①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。
    ②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。
    【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为　　 　　同学的猜想是错误的，理由是　                                     　　。
    ②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式   　　                         。

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省徐州市中考模拟化学试卷（B卷）（带解析） 题型：探究题

    过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。

    （1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳
    具有               、                 的性质。
    （2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需
    满足                          、                          。
    【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
    【查阅资料】1．在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应。
    　　　　    2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。
    【实验设计】经过讨论，同学们设计用下图所示装置进行实验探究。

    【实验步骤】①检查整套装置的气密性；
    ②把相关的试剂放入对应的仪器内；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
    ④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象。
    注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。
    【实验现象】①带火星的木条复燃②无水硫酸铜没有变蓝色③饱和的澄清石灰水变浑浊。
    【实验分析】D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是                         。
    【实验结论】①Na2O2和CO2反应生成一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。
    ②使图1中的棉花满足了燃烧的另一条件是：Na2O2和CO2反应过程中  （填放热或吸热）
    【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为　　同学的猜想是错误的，理由是　                                                             　　。
    ②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式   　　                               。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省徐州市中考模拟化学试卷（B卷）（解析版） 题型：探究题

    过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。

    （1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳

    具有               、                 的性质。

    （2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需

    满足                          、                          。

    【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？

    【查阅资料】1．在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应。

    　　　　    2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。

    【实验设计】经过讨论，同学们设计用下图所示装置进行实验探究。

    【实验步骤】①检查整套装置的气密性；

    ②把相关的试剂放入对应的仪器内；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；

    ④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象。

    注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。

    【实验现象】①带火星的木条复燃②无水硫酸铜没有变蓝色③饱和的澄清石灰水变浑浊。

    【实验分析】D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是                         。

    【实验结论】①Na2O2和CO2反应生成一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。

    ②使图1中的棉花满足了燃烧的另一条件是：Na2O2和CO2反应过程中  （填放热或吸热）

    【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为　　同学的猜想是错误的，理由是　                                                             　　。

    ②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式   　　                               。

     

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年北京市朝阳区中考二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （7分）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。

    （1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有                   的性质。

    （2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足                      、                      。

    【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？

    【查阅资料】1．在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应。

    2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。

    【实验设计】经过讨论，同学们设计用下图所示装置进行实验探究。

    【实验步骤】①检查整套装置的气密性；

    ②把相关的试剂放入对应的仪器内；

    ③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；

    ④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象。

    注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。

    【实验现象】①带火星的木条复燃；

    ②无水硫酸铜没有变蓝色；

    ③饱和的澄清石灰水变浑浊。

    【实验分析】D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是                           。

    【实验结论】①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。

    ②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。

    【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为　　 　　同学的猜想是错误的，理由是　                                      　　。

    ②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式    　　                          。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。

    （1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳

    具有                                  的性质。

    （2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需

    满足                      、                      。

    【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？

    【查阅资料】1．在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应。

    　　　　    2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。

    【实验设计】经过讨论，同学们设计用下图所示装置进行实验探究。

     


    【实验步骤】①检查整套装置的气密性；     ②把相关的试剂放入对应的仪器内；

    ③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；

    ④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象。

    注意：大理石与稀盐酸制取的CO2还会含有一定量的水蒸气，但整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响。

    【实验现象】

    ①带火星的木条复燃；  ②无水硫酸铜没有变蓝色；  ③饱和的澄清石灰水变浑浊。

    【实验分析】①B装置内盛放的试剂是                ；②D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因可能是                           ，也可能是空气中的CO2与澄清石灰水反应生成了难溶物使澄清石灰水变混浊。

    【实验结论】①Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件。

    ②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。

    【拓展提高】①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3，同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是　                                      　　。

    ②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式    　　                          。

    【定量探究】有一包久置的过氧化钠粉末，现已证明因其保存不当导致完全变质成为NaOH和Na2CO3的混合物，同学们称取了13.25g样品，加入足量稀盐酸，并将产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀，经过滤、洗涤、烘干后称得其质量为10g，试计算：样品中Na2CO3的质量分数。

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