精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的,某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验.其中不必进行的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:利用金属与酸和盐溶液的反应,验证金属的活动性大小;对所设计实验进行必要性评价.如果不做该实验或该实验对整个过程的判断结果没有影响,这个实验就是不必要做的实验.
解答:解:分析四个实验,可发现验证实验的设计思路为:根据三种金属与盐酸反应情况,可验证铁的活动性比铜、银强;然后利用金属铜和硝酸银的置换结果,验证铜的活动性比银强.对比四个实验,实验B证明金属铜不能置换出酸中的氢,而实验D又可以证明银的活动性小于铜,所以,不做实验C也不影响三种金属活动性的判断;
故选C.
点评:验证金属活动性时,若验证三种金属的活动性,可采取“三取中”的方法一次性完成验证,即取活动性处于中间的那种金属的可溶性盐进行金属和盐溶液的置换进行验证.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

12、某化学兴趣小组,为验证Fe、Cu、Ag3种金属的活动性顺序,设计了如下图所示的4种实验方案.其中不能达到目的的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

16、为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的,某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验.其中不必进行的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

21、为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验.其中能够达到的实验目的的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

同学们学习了金属性顺序后,他们为验证Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的4种实验方案.其中不能达到目的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性顺序,某小组同学设计了如图所示的4种实验方案(不做其他实验).其中不能达到目的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案