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    11．在下列变化中，属于分解反应的是（　　）
    A．实验室制取二氧化碳B．分解液态空气获得氧气
    C．水的电解D．二氧化碳和水反应生成碳酸

    分析 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．

    解答 解：A、实验室制取二氧化碳，是利用了碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
    B、分解液态空气获得氧气，是利用了液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．
    C、水的电解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
    D、二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”） 并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．将物质按照一定的规律分类研究，是化学教学中常用的学习方法，下列各组答案中按一定依据分类正确的是（　　）
    A．混合物：海水、液氧、石灰水B．化合物：蒸馏水、二氧化碳
    C．构成物质的粒子：分子、原子、质子D．非金属元素：氦、硒、汞

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．微观模拟图能帮助我们认识肉眼无法观察到的物质微观构成，下列图示所呈现的物质属于两种单质组成的混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是电解水的示意图．
    （1）写出试管甲内收集到气体是氢气（填气体名称）．
    （2）电解水实验得出的结论是水是由氢氧两种元素组成的；该反应的化学式表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，错误的是（　　）
    A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子的大小随温度的升降而改变
    B．氧气和臭氧（O3）性质不完全相同--构成物质的分子不同
    C．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL--分子间有空隙
    D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干--分子的运动速率随温度升高而加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（　　）
    A．玻璃管a内产生的气体使带火星的木条复燃
    B．玻璃管a与玻璃管b内产生的气体体积比约为2：l
    C．玻璃管b内产生的气体被点燃时几乎无响声
    D．因装置内产生气体，压强变大，使玻璃管c内液体液面有所上升

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用A和F装置制取氧气，当实验结束时，有同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施是迅速将导管移出水面．
    （2）实验室选用B装置来制取氧气，则发生反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若装置B反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是①④．（请填写序号）
    ①控制滴液速度；②用小体积的锥形瓶；③加热反应物；④降低反应物浓度
    （3）实验室制备CO2的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．采用装置C相对于装置B在操作方面的优势为：能随时控制反应的发生和停止（或可以节省药品而且使用起来非常方便）．
    装置C气密性检查的方法是：旋开活塞，从长颈漏斗向内注水至浸没漏斗末端；关闭旋塞，继续注水，漏斗内形成一段高于液面的稳定水柱，则气密性良好．
    （4）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）
    比较项目排水法向上排空气法
    收集方法可行性分析CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率．CO2密度比空气大，且不与空气发生反应
    收集过程分析集满现象集气瓶内液面下降至瓶口，且集气瓶口有大气泡冒出“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着的木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽．
    （5）实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．氨气极易溶于水，且密度比空气小，获取氨气的组合装置应选用（从装置A～F中选择）．若使用图G所示装置收集氨气，则气体应从b（填“a”或“b”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．对下列实验现象描述错误的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
    C．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
    D．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图表示了化合反应和氧化反应的关系．按示例填空：
    A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：CO2+H2O═H2CO3
    C部分：既是化合反应，又是氧化反应，例：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；（写化学方程式）
    （2）请用化学方程式式表示下列反应：
    ①加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
    ②氢气爆炸2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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