【题目】将金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出。下列关于R的金属活动性判断不正确的是
A. R>Cu B. R>Fe
C. Zn>R D. R>Ag
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【题目】下图是初中化学常见物质的转换关系图。其中A、B常温下都为液体且组成元素相同, X、E都为黑色固体, I为蓝色絮状沉淀。请回答下列问题:
(1)E的化学式:______;X在化学反应中的作用是:________;
(2)反应①的化学方程式:________________________________;
反应⑥的化学方程式:___________________________________。
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【题目】下列说法不正确的是
A. 高分子材料电木、电玉均具有热固性
B. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小,说明空气的质量越好
C. 人体缺少钙元素时易引起甲状腺肿大
D. 磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾属于复合肥料
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【题目】下列有关氧气的叙述,正确的是
A、红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾
B、在任何情况下,氧气都是无色气体
C、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
D、铁生锈是缓慢氧化
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【题目】三甲基一氯硅【(CH3)3SiCl】是一种生产有机硅化合物的原料,与水接触可产生雾状盐酸。则下列说法不正确的是
A. 三甲基一氯硅是有机物
B. 三甲基一氯硅溶于水,所得溶液pH小于7
C. 三甲基一氯硅中碳元素的质量分数最大
D. 三甲基一氯硅由碳、氢原子个数比为1:1
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【题目】下列字母A~H所表示的物质,均由氢、碳、氧、钠、氯、钙中的2~4种元素组成。
(1)A的俗称为小苏打,可用于烘焙糕点。A的化学式为________。
(2)B由2种元素组成,向某红色溶液中加入B的溶液,观察到红色逐渐变浅至消失。B的溶液中含有的粒子为________(用化学符号表示)。
(3)液体C、D组成元素相同,D在一定条件下反应可生成C。写出该反应的化学方程式________。
(4)E为有机物,其完全燃烧后,生成的二氧化碳和水的分子个数比为2﹕3,则该有机物分子中碳、氢原子的个数比为________。
(5)如图所示,将足量F的溶液加入到广口瓶中,振荡,充分反应后,打开止水夹,观察到烧杯中H的溶液流入广口瓶,瓶中溶液变浑浊。整个实验过程中,广口瓶内发生反应的化学方程式为________。
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【题目】碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如下图所示。(“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质),回答下列问题:
(1)乙物质是___________,它的一种用途是____________。
(2)写出“乙→丙”的化学方程式________________________。
(3)若甲与乙两种物质之间能发生中和反应,该反应的化学方程式为______________。
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【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:向a中加水会看到气球胀大,一段时间后气球大小没有变化,说明该装置气密性 ;
(2)乙装置:①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可能是 ,
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为 ,
③若锥形瓶中装有生石灰固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是 ;
(3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是 。
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【题目】某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究,请你参与完成下面的问题。
(1)写出图中所标仪器的名称a. ______;b. ______。
(2)若B装置中药品为紫黑色固体,则发生反应的化学方程式_______,此时B装置还需要改进的是______。实验室制取CO2可选用装置____和 _____组合,实验时长颈漏斗需______。
(3)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,溶于水后显______(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。
①写出实验室制取氨气的化学反应方程式______。
②实验室制取并收集干燥氨气,应选用的装置顺序为______(填字母)。
A.A—C—G B.B—D—E C.B—C—G D.B—D—G
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