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    （2012?丹徒区三模）请仔细观察右图，回答有关问题：
    （1）图中A所代表的一个名词是
    温室效应
    温室效应
    ．
    （2）要缓解图中B所反映的环境问题，请你提一条合理化建议
    减少化石燃烧的燃烧，开发使用清洁能源（其它合理解答也可）
    减少化石燃烧的燃烧，开发使用清洁能源（其它合理解答也可）
    ．
    分析：运用化石燃料燃烧释放的CO2越来越多，主要吸收CO2的森林不断减少，使空气中的CO2含量不断升高，增强大气对红外线的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的温度上升，造成温室效应解答．
    解答：解：化石燃料燃烧释放的CO2越来越多，主要吸收CO2的森林不断减少，使空气中的CO2含量不断升高，增强大气对红外线的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的温度上升，造成温室效应．
    故答案：（1）温室效应；（2）减少化石燃烧的燃烧，开发使用清洁能源（其它合理解答也可）．
    点评：本题考查了温室气体的产生循环图，主要考查了二氧化碳对环境的影响．
    练习册系列答案
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    （2012?丹徒区三模）下图为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）若用A、C装置组合制取氧气，收集氧气完毕时，应先
    从水中取出导气管
    从水中取出导气管
    （填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”），写出A装置中发生反应的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
    ．
    （4）硫化氢（H2S）是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸
    （氢硫酸是硫化氢的水溶液，其化学性质与盐酸相似）．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下发生反应制得H2S．某同学用右图F、G、H装置组合来收集H2S气体．
    ①F用于收集H2S，说明其密度比空气
    大
    大
    （填“大”或“小”）．
    ②G装置的作用是
    防止液体倒吸
    防止液体倒吸
    ，H装置的作用是
    吸收尾气中的硫化氢，防止污染空气
    吸收尾气中的硫化氢，防止污染空气
    ．

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    （2012?丹徒区三模）下列物质的转变中，不能只通过一步反应实现的是（　　）

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    （2012?丹徒区三模）如图是形成“合成气”的化学反应过程的微观示意图，下列说法中正确的是（　　）

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    （2012?丹徒区三模）如图所示装置中，胶头滴管中吸入甲液体，平底烧瓶中充入（或放入）乙物质，挤压胶头滴管，一段时间后装置中的气球明显胀大．则甲乙两种物质可能是（　　）
    甲 乙
    A 稀硫酸 铜片
    B 双氧水 MnO2
    C 稀盐酸 锌粉
    D NaOH溶液 CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?丹徒区三模）下列有关生产、环保、能源、资源问题叙述错误的是（　　）

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