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(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成_________色,pH_________7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是________,溶液的pH________(填“增大”或“减小”).
(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用________的方法.

解:(1)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,碱性溶液的pH大于7,加入盐酸,则盐酸能与氢氧化钠反应而使碱性消失,酚酞在酸性或中性溶液中为无色,故会看到溶液由红色逐渐变为无色,碱性逐渐消失,则溶液的pH减小,故填:红,>,溶液由红色变为无色,减小;
(2)酸性溶液越稀,则pH越大,可以加水使pH增大,也可以加入碱性物质与盐酸反应的方法,故填:加水或加入氢氧化钠溶液.
分析:根据已有的知识进行分析,酚酞试液遇碱性溶液变红,在酸性或中性溶液中为无色,氢氧化钠能与盐酸发生化学反应,碱性溶液的pH大于7,酸性溶液的pH小于7,要使酸性溶液的pH增大,可以使用加水稀释或加入碱性物质与酸反应的方法.
点评:解:本题考查了碱的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

1、向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶中滴入几滴酚酞溶液,溶液变成色pH
7;逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,至溶液刚刚褪成无色时,pH
=
7;继续滴盐酸,pH
7.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?眉山)(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成
_色,pH_
7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是
溶液由红色变为无色
溶液由红色变为无色
,溶液的pH
减小
减小
(填“增大”或“减小”).
(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用
加水或加入氢氧化钠溶液
加水或加入氢氧化钠溶液
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

为了探究氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质,小林设计了以下两种方案.
方案1、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,溶液变红;再向其中逐滴加入稀盐酸,红色变浅,最终退去.证明盐酸与氢氧化钠反应了.
方案2、先向盛有盐酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,再向其中滴加硝酸银溶液,如果有白色沉淀产生,则说明生成了氯化钠,证明盐酸与氢氧化钠反应了.
(1)请判断上述两种方案的可行性,并说明原因.
方案1是氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,溶液变红,再向其中逐滴加入稀盐酸,红色最终退去,说明氢氧化钠不存在了,反应掉了,所以方案1可行;方案2因为盐酸也会与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,故方案2不行
方案1是氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,溶液变红,再向其中逐滴加入稀盐酸,红色最终退去,说明氢氧化钠不存在了,反应掉了,所以方案1可行;方案2因为盐酸也会与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,故方案2不行

(2)请你设计另一种方案,证明氢氧化钠溶液与盐酸的确反应了.
用2支试管分别盛少量盐酸,向其中一支试管中加入足量铁粉,有气泡产生;向另一支试管滴加足量的氢氧化钠溶液,再加铁粉,没有气泡产生.说明盐酸与氢氧化钠反应了.
用2支试管分别盛少量盐酸,向其中一支试管中加入足量铁粉,有气泡产生;向另一支试管滴加足量的氢氧化钠溶液,再加铁粉,没有气泡产生.说明盐酸与氢氧化钠反应了.

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科目:初中化学 来源:江苏省竞赛题 题型:实验题

为了探究氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质,小林设计了以下两种方案.
方案1、向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞试液,溶液变红;再向其中逐滴加入稀盐酸,红色变浅,最终退去.证明盐酸与氢氧化钠反应了.
方案2、先向盛有盐酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,再向其中滴加硝酸银溶液,如果有白色沉淀产生,则说明生成了氯化钠,证明盐酸与氢氧化钠反应了.
(1)请判断上述两种方案的可行性,并说明原因.___________________________________________________________________.
(2)请你设计另一种方案,证明氢氧化钠溶液与盐酸的确反应了.____________________________________________________.

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科目:初中化学 来源:2012年四川省眉山市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成    _色,pH_    7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是    ,溶液的pH    (填“增大”或“减小”).
(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用    的方法.

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