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    13．根据如图1所示装置图．回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：①试管，②锥形瓶．
    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．可选择上图中的ACF（填字母）组装一套制取并收集一瓶干燥氧气的装置．
    （3）如图2所示三图是初中化学学习中做过的探究物质组成的三个实验：
    ①A实验是利用可燃物消耗瓶内的O2，（填化学式）使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．若用木炭代替红磷，能不能达到实验目的？不能．
    ②B实验是通过证明生成物的成分来推断水的组成的．在甲、乙两支试管中收集到的气体分别是氢气和氧气（或H2和O2），它们的体积比为2：1．
    ③C实验与A、B实验中的B（填实验代号）实验的方法相同．
    写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

    分析 （1）据常用仪器回答；
    （2）据反应原理书写方程式，加热高锰酸钾属于固体加热型，故选发生装置A，收集干燥的氧气可用浓硫酸干燥并用排空气法收集；
    （3）①据测定空气中氧气含量的原理分析解答；
    ②据电解水实验现象和结论分析解答；
    ③BC都是依据化学反应前后元素的种类不变，通过生成物的组成来推断反应物的组成，并据反应原理书写方程式．

    解答 解：（1）标号仪器分别是试管和锥形瓶；
    （2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，加热高锰酸钾属于固体加热型，故选发生装置A，氧气密度比 空气大，浓硫酸具有吸水性，常用作干燥剂，所以收集干燥的氧气可用浓硫酸干燥并用向上排空气法收集；
    （3）①测定空气里氧气含量的实验原理是：红磷燃烧，消耗集气瓶中的氧气，从而使集气瓶内外产生压强差，烧杯中的水在压强差的作用下流入集气瓶中，继而测定出流入集气瓶中水的体积，再用水的体积与集气瓶的容积相比，就能得到实验的结论．如果用碳，燃烧生成气体二氧化碳，不会形成压强差，故达不到实验目的；
    ②电解水实验的原理是：水通电分解成两种气体，通过实验现象确定正极生成的是氧气、负极生成的是氢气，氢气和氧气的体积比是2：1；
    ③要检验甲烷的成分，实验方法和电解水实验的研究方法是相同的，都是利用化学反应前后元素的种类不变，通过测定生成物组成和推断反应物的组成；
    甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应方程式是：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2；
    故答案为：（1）试管；锥形瓶；
    （2）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；ACF；
    （3）①O2；  不能；②氢气和氧气（或H2和 O2）；    2：1；③B；CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

    点评 本题考查了实验室制取气体的反应原理、气体的干燥和收集、装置选取等知识，探究物质的组成方法比较多，可通过反应前后元素种类不变来探究物质的组成，而测定空气中氧气含量则通过消耗氧气的体积间接测定，同学们要根据实际情况具体分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请根据下列装置图回答有关问题．

    （1）写出图中所标仪器的名称：①长颈漏斗．
    （2）若将接口a、g相连，则实验室可以制取并收集的气体有O2和CO2，要制取并收集一瓶干燥的O2，连接上述装置的顺序是a→b→c→g（填字母），请写出用该组合装置制取O2的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用上述装置收集O2时，验满的方法是把带火星的木条放于导管口f处，若木条复燃，则氧气已收集满．
    （3）若A装置中放稀盐酸和鸡蛋壳，则A装置和C装置相连并观察到C装置中澄清的石灰水变浑浊时，就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．哈尔滨市从2004年开始全面推行乙醇汽油，请冋答问题：
    （1）乙醇汽油是在汽油中加入了约10%的乙醇，用乙醇汽油代替汽油做燃料的优点是适当节约石油资源，在一定程度上减少汽车尾气的污染，乙醇汽油属于混合物，判断的微观依据是由不同种分子构成，汽油是从石油中分离出来的，这一过程属于物理变化（填“化学”或“物理”）；
    （2）请写出乙醇燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，汽车在行驶过程中的能量转化是化学能转化为内能转化为机械能；
    （3）在加油站附近必须严禁烟火，这是因为加油站的空气中常混有可燃性气体，遇到明火有爆炸的危险；
    （4）地铁的开通大大缓解了地面交通压力，也减少了汽车尾气对空气的污染，请写出两种汽车尾气污染物一氧化碳、烟尘、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．目前，市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”，对修复蛀牙有所帮助．木糖醇是由碳氢氧三种元素组成的化合物，其中，氢元素质量分数约为7.89%，氧元素质量分数约为52.6%，且每个分子中含有5个氧原子．请回答：
    （1）木糖醇的相对分子质量为152；
    （2）一个木糖醇分子中碳原子的个数为5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．用实验法研究物质的组成及变化
    化学是一门实验的科学，化学实验是化学研究的重要方法之一，以下是同学们做过的几个实验．
    请回答以下有关问题；

    （1）图A中若铜粉用量不足，测得空气中氧气的体积分数将小于（填“大于”或“小于”）$\frac{1}{5}$，在实验加热过程中，缓慢推动注射器活塞的目的是使空气中氧气与铜粉充分反应．
    （2）图B中实验运用了控制变量，对照实验的研究方法，二氧化锰在反应前后质量与化学性质均不改变，右边试管发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）图C中的实验证明蜡烛中含有氢元素的实验现象是烧杯内壁有水雾，欲证明蜡烛中含有碳元素，还需进行的实验是通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．该实验一段时间后观察到蜡烛熄灭了，由此现象得到的结论是蜡烛燃烧需要氧气．
    （4）图D中反应后天平不平衡，有人说：该反应不符合质量守恒定律，你认为这种说法是否正确？你的理由是不正确；符合质量守恒定律，反应后产生的气体未被称量到，所以反应后质量减少．
    （5）图E中的实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是防止产生的高温熔融物使集气瓶底部炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．下列四组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别∫不同，请在下面横线上填出这几种物质的名称．
    （1）食醋、加碘盐、酱油、蔗糖．不同的是蔗糖；
    （2）自来水、蒸馏水、矿泉水、河水．不同的是蒸馏水；
    （3）氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体．不同的是稀有气体；
    （4）石灰水、红磷、铁丝、镁条．不同的是石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．分类是化学学科的基本思想方法之一，在酒精充分燃烧的化学方程式中，没有涉及到的物质类别是（　　）
    A．碱B．单质C．有机物D．氧化物

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市区九年级一模调研测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是 （ ）

    A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省龙口市（五四学制）九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。现将该混合物分成四等份，进行如下实验，其中所得实验结论正确的是

    实验操作和现象

    实验结论

    A

    用磁铁充分接触该混合物，磁铁上吸附有少量黑色粉末

    用化学方法可以分离镁和铁

    B

    向该混合物中加入少量水，剧烈反应放出大量热，有气泡产生

    该气体一定是氧气

    C

    将该混合物加入到一定量的稀硫酸中，有气泡产生，反应结束后有固体剩余

    剩余固体中一定有铁

    D

    将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中，反应结束后有固体剩余

    剩余固体中一定有铜，一定没有镁

    A. A B. B C. C D. D

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