下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是( )
| A. | 增加易燃物,可以使燃烧更旺 |
| B. | 增大氧气浓度,可以使燃烧更旺 |
| C. | 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的 |
| D. | 清除可燃物,达到灭火的目的 |
科目:初中化学 来源: 题型:
某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。
关于该实验有以下说法:
①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe;
②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;
③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C;
④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;
⑤固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO。
以上说法中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列实验装置,回答有关问题:
(1)写出仪器a的名称 .
(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为 (填字母).加试剂前,要连接好装置并检查装置的 .将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变 色.
(3)用B装置能否制取氧气? (填“能”或“不能”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出编号为①的仪器名称 ;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,应选用的发生装置是 (填“甲”或“乙”);若用丙装置除去氧气中的水蒸气,丙中盛放的液体试剂是 ,气体应从 (填“a”或“b”)端导入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图1是实验室常用来制取气体的装置.
(1)仪器a的名称是 .
(2)写出用装置A制取氧气的化学反应方程式 .
(3)能用装置D收集的气体必须满足的条件是 .
(4)某实验小组为了获得较多气流平稳且干燥的氢气进行实验探究,制取氢气时发生装置应选 (填字母,下同),干燥装置应选 ,干燥装置中的试剂是 .
(5)如图2是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图.请在方框内画出需完善的装置图,并进行必要的标注.
可供选用的仪器及药品:试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年5月25日,河南鲁山县老年公寓发生特大火灾,着火房屋的墙体均为由泡沫塑料填充的铁皮夹层,俗称“铁皮泡沫屋”.下列有关说法正确的是( )
| A. | 泡沫塑料属于有机合成材料,但不属于易燃物 |
| B. | 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119 |
| C. | 只要达到着火点,可燃物一定会燃烧 |
| D. | 可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气,起到防火作用.下列叙述错误的是( )
| A. | 反应吸热,降低了可燃物的着火点 |
| B. | 生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气 |
| C. | 生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气的浓度 |
| D. | 反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对化学实验的描述,正确的是
A.硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体
B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒内
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