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(2011?海淀区二模)某课外小组研究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”的课题.通过查阅资料,他们提出如下猜想.
[提出猜想]催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2的快慢
[实验过程]实验装置图如图所示:
实验操作:检查装置气密性良好.将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.
实验记录:
实验编号
反应物5%H2O2100mL5%H2O23%H2O2100mL
加入固体0.5g氯化钠固体0.5g二氧化锰
收集气体的时间165s46s80s
(1)H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______ 2H2O+O2
【答案】分析:【实验记录】从实验记录①和②中看出若利用相同浓度双氧水,加入不同物质作催化剂时的情况,表明影响化学反应速率的催化剂因素,要设计合理的对比试验,必须固定一个量而另一个量不同来得结论
【实验拓展】主要考查实验基本理论和实验基本问题的分析.
②除了催化剂,反应物的浓度对反应快慢可能有影响.设计合理的对比试验,利用不同质量分数的过氧化氢溶液,创设其他条件相同的情况下进行反应速度的探究.
解答:解:实验记录:(1)熟记双氧水制备氧气的化学方程式;
(2)和(3)学会设计合理的对比试验,利用不同质量分数的过氧化氢溶液,创设催化剂相同的情况下进行反应速度快慢的探究,从而得出结论;
[实验拓展](1)要掌握常见气体的检验方法,并根据实际情况对实验中的问题进行合理的分析.
故答案为:(1)2H2O22H2O+O2
(2)100
(3)0.5g二氧化锰;使用催化剂、增大反应物浓度可以加快H2O2生成O2的速度(或催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的快慢);5%H2O2100mL(不加其他催化剂).
[实验拓展](1)将带火星的木条插入集气瓶中,木条复燃,证明集气瓶中为氧气.
(2)反应后首先排出的是锥形瓶中的空气,因此立即收集放出的气体中氧气纯度不高,导致铁丝无法在收集的气体中燃烧现象不明显.
点评:本题考查知识点比较多:包括过氧化氢制取氧气的原理、氧气的检验、以及探究影响化学反应速率的因素、根据实验需要设计合理的对比试验等内容,并且考查学生分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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(2011?海淀区二模)某小组利用实验数据,求算金属M的相对原子质量.已知金属M和硫酸反应的化学方程式为:M+H2SO4═MSO4+H2↑.
现取20g该金属样品于烧杯中,然后向其中加入稀硫酸,实验数据记录如下:
实验编号12345
加入硫酸的质量/g   100    200    300   400    500
烧杯中剩余物质量/g119.8219.6319.4419.4519.4
第5次实验后,烧杯中还有0.5g剩余固体.计算该金属的相对原子质量.

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科目:初中化学 来源:2011年北京市海淀区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?海淀区二模)某校化学兴趣小组的同学设计实验验证红热的铁与水蒸气反应生成氢气,设计的实验装置图如图.
请回答下列问题.
(1)若干燥从a导管出来的气体,应从______(选填“b”或“c”) 端管口通入.
(2)点燃生成的气体,产生______色火焰.点燃前应进行的操作名称是______.

(3)已知试管内湿棉花不参加化学反应,它的作用是______.
(4)该小组同学用生成的氢气与氧化铁反应,反应的化学方程式是:3H2+Fe2O32Fe+3H2O
实验装置如图.该实验观察到的现象有______.

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科目:初中化学 来源:2011年北京市海淀区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?海淀区二模)根据如图回答问题

(1)实验仪器a的名称是______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源:2011年北京市海淀区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?海淀区二模)轻质碳酸钙可用作牙膏摩擦剂.工业上常用石灰石(含有少量杂质)来制备比较纯净的轻质碳酸钙.
已知:①石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳,此外还有少量不反应的杂质剩余.
②生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆.
某实验小组同学设计了2种转化流程,如图所示.
请回答下列问题:
(1)石灰石高温煅烧反应的化学方程式是.
(2)物质B为.
(3)反应④的化学方程式是.
(4)操作Ⅱ应采用的方法是.
(5)采用反应①②③制备轻质碳酸钙的方法优点有(写出一种即可);采用反应①②④制备轻质碳酸钙的方法优点有(写出一种即可).

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