【题目】要使世界更美好,必须学好好学。
Ⅰ.化学使生活更健康。
(1)自来水往往通过沉淀、_____、吸附、消毒杀菌等方法净化获得。
(2)为了预防碘缺乏症的发生,我国提倡食用加碘食盐,其中的“碘”是指_____。
A单质 B分子 C原子 D元素
(3)柚子皮可以吸附室内异味,写出一种具有同样性质的化学物质的名称_____。
Ⅱ.化学使能源更环保。
(1)绿色能源氢气可由如图电解水实验装置得到。该反应的化学方程式是_____,基本反应类型_____。通电后观察到的现象_____;a中气体的检验方法是_____;保持氢气化学性质的最小微粒是_____(写名称);
常温常压下,氢气和氧气的密度分别为1、2,则生成氢气和氧气的物质的量之比为_____(列出1、2的关系式)。
(2)当前,世界已经迈向了“低碳”时代,公交系统推广使用节能减排的双燃料公交车这种公交车以天然气为主要燃料。
a.下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。
请根据示意图回答下列问题:从微粒观点分析,上述反应前后_____一定不变。反应的化学方程式是_____。
b.甲烷在一定量的氧气中燃烧,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物质 | 甲烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
则a的值为_____;根据表格中数据,请完成相关的化学方程式:CH4+O2=_____。
Ⅲ.化学使食物更美味。
(1)七宝方糕,香气扑鼻。从分子角度解释“香气扑鼻”的原因是_____。
(2)七宝羊肉,香嫩入味。调味用的料酒主要成分是乙醇(C2H5OH),它一个分子中共含_____个原子,其中氢、氧元素质量比为_____;0.1mol乙醇为_____g,其中约含有分子_____个(用科学记数法表示)。
【答案】过滤 D 活性炭 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应 两极上均有气泡产生,正负极产生的气体之比为1:2 打开a中的活塞,将带火星的木条置于管口,木条复燃则为氧气 氢分子 2ρ1:ρ2 原子的种类和数目不变 CH4+2O2CO2+2H2O 2.8 4CH4+7O22CO+2CO2+8H2O 分子在不断地运动 9 3:8 4.6 6.02×1022
【解析】
Ⅰ、(1)自来水厂可通过沉淀、过滤、吸附、杀菌等方法实现净化水的目的;
(2)加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关;
(3)柚子皮还可以吸附室内异味,说明具有的是吸附性,活性炭具有吸附性;
Ⅱ、(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,正氧负氢,体积比是2:1,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑,此反应属于分解反应;通电后,观察的现象是:电极上出现气泡;a中是氧气,检验方法是打开a中的活塞,将带火星的木条置于管口,木条复燃则为氧气;保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子;常温常压下,氢气和氧气的密度分别为ρ1、ρ2,则生成氢气和氧气的物质的量之比为2ρ1:ρ2;
(2)a、该反应中分子的种类发生了改变,原子的种类没有发生了改变;由反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断A为CH4,B为O2,C为CO2,D为H2O,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;
b、参加反应的甲烷和氧气的质量为3.2g+11.2g=14.4g,生成物的质量为7.2g+4.4g+a=14.4g,故a=2.8g;3.2g甲烷中氢元素的质量为:3.2g××100%=0.8g,则碳元素的质量为:3.2g-0.8g=2.4g;7.2g水中氢元素的质量为:7.2g××100%=0.8g,故X中不含有氢元素,4.4g二氧化碳中碳元素的质量为:4.4g××100%=1.2g;故X中应含有2.4g-1.2g=1.2g碳元素,又因为X的质量为2.8g,故X中应含有1.6g氧元素,X中碳氢两种元素的质量比为1.2g:1.6g=3:4,即CO;则甲烷燃烧生成水、二氧化碳和一氧化碳,化学方程式为:4CH4+7O22CO+2CO2+8H2O;
Ⅲ、(1)闻到香味是因为分子在不断的运动;
(2)乙醇由碳氢氧3种元素组成,它的一个分子中共含2+5+1+1=9个原子;该物质氢氧元素的质量比为(1×6):16=3:8;乙醇的摩尔质量为数值上等于相对分子质量,单位为g/mol,乙醇的相对分子质量为12×2+1×6+16=46,所以乙醇的摩尔质量为 46g/mol,0.1摩尔乙醇的质量为4.6g,其中分子为0.1mol×6.02×1023=6.02×1022个。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求用元素符号或化学式完成下列填空
(1)3个硫原子_______________;
(2)氢氧根离子__________________;
(3)保持水的化学性质的微粒______________;
(4)碳酸氢铵的阳离子是_________________;
(5)氧化钙中钙元素的化合价为+2价______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量68 g过氧化氢溶液和0.1 g二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图。计算:
(1)制得氧气的质量是________g。
(2)过氧化氢质量分数是__________?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示,打开汽水瓶盖,有大量气泡冒出,塞上带导管的橡皮塞,导管另一端伸入右侧试管中。
(1)轻轻振荡汽水瓶,试管中溶液的颜色有什么变化?______加热该试管,溶液的颜色又有什么变化?______
(2)写出上述变化过程中两个反应的化学方程式。_______、________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是MgS04和NaCl的溶解度曲线图,下列说法正确的是( )
A. t1℃时,MgS04和NaCl溶液中溶质的质量分数相等
B. t2℃时的MgS04饱和溶液,不管温度升高还是降低均有晶体析出
C. t2℃时,MgS04饱和溶液升温后变为不饱和溶液
D. t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时,溶质的质量分数增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组在探究物质燃烧条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿熄灭了。它为什么会熄灭呢?
(提出猜想)甲同学说:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以蜡烛熄灭。乙同学说:蜡烛燃烧后瓶内可能还有少量氧气,但有CO2浓度过高导致蜡烛熄灭。
(实验验证)
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 | 实验结论 |
(1)取一小块白磷(着火点为40℃),放在一铝箔制的小盒中,然后放入装有生石灰的锥形瓶内(如图),点燃蜡烛。 | 燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了。 | 白磷燃烧需满足的条件: ①温度要达到着火点; ②_____。 | _____同学猜想正确。 |
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向锥形瓶中注入少量水,立即关闭活塞。 | 铝盒中的白磷燃烧,放出热量,产生_____。 |
(实验反思)
①在实验中,生石灰的主要作用有两个a._____,b._____。
②实验结束后,同学们对集气瓶底部的含钙固体又产生了兴趣并设计了如下实验:
实验过程 | 现象 | 结论 |
实验1:取样,_____ | 放出大量热 | 该固体中含有_____ |
实验2:取样,滴加无色酚酞 | _____ | 该固体中含有氢氧化钙 |
实验3:取样,滴加足量_____ | 有气泡冒出 | 该固体中含有碳酸钙 |
经小组讨论发现,实验_____(填序号)的结论错误,理由是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组拟从一种由铝、铁、铜、银四种金属粉末组成的混合物中回收铁、铜和银并得到硫酸铝,他们设计了下图所示的流程并进行操作。请回答:
(已知:2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O,银在该条件下不发生反应。)
(1)过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____,玻璃棒的作用是______。
(2)步骤①“磁铁处理”的目的是____________。
(3)步骤③能观察到的现象是:固体部分溶解,溶液___________。所得滤渣B的成分是______。
(4)步骤④中发生反应的化学方程式是_________;
(5)硫酸铝可代替明矾净水,说明硫酸铝溶于水后也能生成胶状物_______水中的杂质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且组成元素相同,C是能导致温室效应的气体,D是难溶于水的一种沉淀它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)
回答下列问题:
(1)写出:A的化学式_____;B的一种用途:_____。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式_____。
(3)写出物质C转化为D的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是一款燃气灶的示意图。
(1)铸铁炉架表面经过四氧化三铁处理,四氧化三铁中铁、氧元素的质量比为__________。
(2)烹饪时,用铸铁炉架将锅架高,其主要原因是__________(填序号)。
A避免锅被烤坏 B避免食物被烤焦 C使用外焰加热
(3)燃气灶常用天然气、液化石油气等燃气,天然气主要成分燃烧的化学方程式为______________。
(4)燃气灶关火的方法是关闭燃气阀门,其灭火的原理是_________。
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