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    “低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放量。下列做法不属于“低碳生活”方式的是

    A．大量使用节能技术和节能用具

    B．汽车使用乙醇等清洁燃料

    C．使用一次性塑料制品

    D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源

     

    C

    【解析】

    试题分析：根据“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放量，A选项大量使用节能技术和节能用具是低碳生活；B选项汽车使用乙醇等清洁燃料可减少二氧化碳的排放，是低碳生活；C选项使用一次性塑料制品，与低碳生活无关；D选项广泛使用太阳能和风能等清洁能源能减少二氧化碳的排放，是低碳生活，故答案选择C

    考点：低碳生活

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市玄武区第二学期九年级一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是五种粒子的结构示意图，关于这五种粒子的说法正确的是（　　）

    A.它们表示四种元素的微粒 B．④表示的粒子在化学反应中易得电子

    C．②③⑤都是稳定结构，都属于阳离子 D．①表示的粒子为金属原子

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市溧水区中考第一次调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中，“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“→”表示在一定条件下丁可以转化为乙。下面四组选项中，符合右下图要求的是

     

    甲

    乙

    丙

    丁

    A．

    H2SO4

    Na2SO4

    NaOH

    NaCl

    B．

    KCl

    K2CO3

    KOH

    HCl

    C．

    C

    H2O

    CO2

    O2

    D．

    Fe

    CuCl2

    Zn

    HCl

     

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市溧水区中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）水是生命之源，是自然界中重要的物质。

    （1）下图装置可以探究水的组成。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 。

    （2）下图是某品牌净水器中的过滤芯，里面装有精细滤网、活性 炭、离子交换树脂、超细滤膜。离子交换树脂可减少水垢的形成，精细滤网和超细滤膜主要起 作用，活性炭主要起 作用。

    （3）若某粗盐中只含泥沙、MgCl2两种杂质，校化学兴趣小组取ag该粗盐固体进行以下提纯探究。

    操作I、II中玻璃仪器有烧杯，玻璃棒， 。

    溶液A中的溶质是 （写化学式）。

    ③ 溶液A与NaOH溶液反应生成Mg(OH)2固体的化学方程式为 。

    ④ 最后得到的NaCl固体的质量___ _ （a-b）g。（选填“＜、＞、＝”）

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市溧水区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途。下列对氟乙酸甲酯的说法不正确的是

    A．从分类角度看：属于有机物

    B. 从质量关系角度看：氢元素的质量分数约为45.5%

    C．从宏观组成角度看：由碳、氢、氟、氧四种元素组成

    D．从微观结构角度看：分子中碳、氢、氟、氧原子个数比为3:5:1:2

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市江宁区中考二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （10分）为了测定某样品中氧化铁（Fe2O3）的质量分数（杂质不含铁元素，且不溶于水和酸），化学兴趣小组的同学进行了如下的实验。

    【查阅资料】

    1．草酸（H2C2O4）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：

    H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O

    2．碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气

    【实验设计及操作】用下图所示装置进行实验：

     

    【问题讨论】

    （1）装药品前应先，实验中观察到E中现象是：固体颜色 ；

    （2）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、C、D中依次是（填序号）。

    ① 浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液 

    ② 石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸 

    ③ 氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸

    （3）G的作用是 ；E中反应的化学方程式是 ；

    （4）当E中固体完全反应后， 处应先停止加热（填序号A或E）；

    （5）上述实验装置的一处明显缺陷是： 。

    【数据处理】

    称取样品8.0g，用上述装置进行实验，充分反应后称量F装置增重4.4g。则样品中氧

    化铁质量分数为 。

    【实验反思】

    当观察到E中固体全部变黑后，若立即停止通CO，则测得的样品中氧化铁的质量分数

    （填“偏大”，“偏小”，“无影响”）。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市江宁区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于分子和原子两种微观粒子的叙述正确的是

    A. 物质只能由分子构成 B. 相同原子可能构成不同的分子

    C. 分子质量一定大于原子质量 D. 化学变化中分子数目一定发生变化

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市江宁区中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （10分）今年世界水日的主题是“水与能源”。

    （1）从组成的角度看：水是由 组成的。（填写选项编号）

    A．氢元素和氧元素 B．氢原子和氧原子 C．氢气和氧气

    （2）从微观角度看：下列图示可以表示构成水的微粒的是 。（填写图示编号）

    （3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为 。

    （4）从净化的角度看：①有关下图所示净化河水简易装置的说法错误的是 。

    A．水本身是一种化学资源

    B．此装置可以将硬水软化

    C．利用此装置可得到蒸馏水

    D．利用此装置净化得到的水不宜直接饮用

    ②某水厂净化水的大致流程如下：

     

    水经过沙滤池，除去的杂质是 ；炭滤池中活性炭的主要作用是 。

    （5）从变化的角度看：

    ①电解一定量的水（如左下图），当正极端产生5mL气体时， 理论上在负极端产生气体的体积为 mL。

    ②右下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，其化学方程式为 。

     

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省兴化市适应性训练二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    “五·一”小长假后，小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，由此，激发了他们的探究欲望。

    【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？

    氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 （用化学方程式表示）。

    【提出猜想】猜想一：没有变质；

    猜想二：部分变质；

    猜想三：全部变质。

    【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案：

    小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。

    小敏认为小刚的结论是错误的，理由是 。

    于是小敏进行了如下实验：

    （1）上述实验操作④的名称 ，其中玻璃棒的作用 。

    （2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。

    （3）步骤⑤中，小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，

    他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 。

    A．方法正确，结果正确，且结论正确

    B．方法正确，结果正确，结论不正确

    C．方法不正确，结果偏大，但结论正确

    D．方法不正确，结果偏小，但结论正确

    【交流反思】

    （1）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要

    密封保存的原因 。

    （2）下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。

    ①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。

     

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