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7.已知,在溶液中阳离子所带的电荷总数与阴离子所带的电荷总数相等.在 K2SO4、KCl、KNO3的混合溶液中,K+、SO42-、Cl-的个数比为9:2:3,则溶液中K2SO4、KCl、KNO3的“分子”个数比为(  )
A.4:3:2B.4:2:1C.2:4:3D.2:3:2

分析 已知其中K+、SO42-、Cl-的个数比为9:2:3,设K+、SO42-、Cl-的个数分别为9x、2x、3x,溶液中存在电荷守恒,根据电荷守恒计算出硝酸根离子的个数,然后利用质量守恒定律分别计算出硫酸钾、氯化钾和硝酸钾的“分子”个数比.

解答 解:K+、SO42-、Cl-的个数比为9:2:3,设K+、SO42-、Cl-的个数分别为9x、2x、3x,
溶液中一定满足电荷守恒,则N(K+)=2N(SO42-)+N(Cl-)+N(NO3-),N(NO3-)=N(K+)-2N(SO42-)-N(Cl-)═9x-2×2x-3x=2x,
根据质量守恒定律可知,KNO3的“分子”个数为2x,KCl的“分子”个数为3x,则K2SO4的“分子”个数为2x,
所以溶液中K2SO4、KCl、KNO3的“分子”个数比=2x:3x:2x=2:3:2,
故选D.

点评 本题考查了物质的量的计算,题目难度不大,明确电荷守恒的含义为解答关键,注意掌握守恒思想在化学计算中的应用,试题培养了学生的化学计算能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(  )
A.氧气具有氧化性和可燃性
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.用带火星的木条检验氧气
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.淀粉〔(C6H10O5n〕是人们食用的最主要糖类,许多谷物和植物块茎富含淀粉.
(1)淀粉中氢、氧元素质量比为36:5:40(填最简比).
(2)81g淀粉中碳元素的质量是36g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图所示示意图与对应的叙述正确的是
A、
向等质量的不同金属中分别滴加足量的溶质质量分数相同的稀盐酸
B、
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C、
两份等体积的5%的过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰
D、
向稀硫酸中逐渐滴加物质X,则物质X可能是水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列现象的微观解释中,错误的是(  )
A.切洋葱时常流泪--分子在不断地运动
B.干冰升华--分子之间的间隙增大
C.蔗糖溶于水形成蔗糖溶液--分子是可以再分的
D.氧气与液氧都具有助燃性--分子能保持物质的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.已知A~G是初中化学常见的物质,A、B、C、E、F属于不同类别的物质,G溶液呈 黄色,A与C反应产生白色沉淀(微溶物不列为沉淀),它们相互间发生反应或转化 的关系如图所示(“-”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间的转化 关系,部分反应物、生成物和反应条件已经略去).
(1)A、F的化学式分别为Ba(OH)2,Fe2O3
(2)B与E反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,其反应的基本反应类型为置换反应;G→D的化学方程式为FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(3)A→D反应的实验现象为有红褐色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各种水中,可以看做纯净物的是(  )
A.冰水混合物B.矿泉水C.生理盐水D.自来水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.近年来被称为“第七营养素”的纤维素,它能刺激消化液分泌和肠蠕动,有利于消化、吸收和排便,降低结肠癌等疾病的发生.纤维素的主要食品来源于植物性食物.如:白菜、芹菜(列举两例).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并完成下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①都是化合反应;②都与氧气反应;③生成物都是氧化物;④反应都放出大量的热(或反应条件都是点燃等),…(只答四点即可).
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是液态.
(3)上述三个化学反应也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处硫与氧气反应的生成物是气体,另外两个反应的生成物是固体.

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