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1.生活处处有化学,下列变化过程发生物理变化的是(  )
A.镁带变黑B.食品发霉C.固体碘升华D.煤气中毒

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、镁带变黑过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、食品发霉过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、固体碘升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、煤气中毒过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义.
(1)你认为保持水的化学性质的粒子是水分子(填名称)
(2)自来水消毒的过程中,发生了水与氯气(Cl2)的反应,这个反应可以用图式形象地表示如图:

在上述图示中表示氯气分子的是乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.现有100g10%的硝酸钾溶液,分为相等的两份.
①每一份溶液中溶质的质量为5g.
②将其中一份溶液溶质的质量分数增大到20%,应向此溶液中加入硝酸钾固体6.25g.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
①试管 ②酒精灯
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;其中二氧化锰起催化作用,反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的实验装置是A(填序号),有以下操作步骤:①固定装置;②装入药品;③加热④检查装置的气密性;⑤用排水法收集;⑥熄灭酒精灯;⑦从水槽中移出导气管;其正确排序是④②①③⑤⑦⑥;实验时要求在试管口塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管,试管口稍向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流进试管引起试管炸裂.
(4)用D装置收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃;但实验室一般不采用D装置收集氧气,其原因是收集的氧气不纯.用C装置收集氧气时,等水中的导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图是实验室制取气体的常用装置.

(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套实验装置为AD或AE(填字母代号);该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)B或C装置均可作制取O2的发生装置,B的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使B装置中反应停止的原理.
(3)若用F装置采用排水法收集O2请简述操作步骤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是(S-32  O-16  C-12  H-1)(  )
A.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略.

请根据上图推断:
(1)A的化学式H2O2、C的化学式H2O、E的化学式CO
(2)反应④的基本反应类型是置换反应;
(3)写出反应④的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列属于物理变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.钢铁生锈C.玉琢成器D.食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据要求书写正确的化学方程式
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳还原氧化铁的反应:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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同步练习册答案