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    13．（1）点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐減小． 蜡烛减小的质量小于（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量．
    （2）用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，最终杯中液面高于（填“高于”“等于”或“低于”）碗中液面．

    分析 （1）根据蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水蒸气解答；
    （2）蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压．

    解答 解：（1）蜡烛燃烧是蜡烛和氧气反应生成了二氧化碳和水蒸气，蜡烛减小的质量小于燃烧后生成物的总质量；
    （2）蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中，杯中水的高度增加．
    故填：（1）小于；
    （2）高于．

    点评 在应用和理解质量守恒定律时．应特别注意有气体生成和气体参加的反应，应加上气体的质量．本题考查的知识点较多，但是难度不大，需要在平时的学习中加强记忆．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室制取氧气，若采用排水法收集气体，可以按如图所示的各步操作进行实验：

    试回答下列问题：
    （1）图①所示实验操作中，要使集气瓶内充满水而不留有气泡，应该如何操作？
    （2）图④所示实验操作中，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的氧气，应该如何操作？
    （3）图⑤中，应该选用a（a或b）方式放置已充满氧气的集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系．某兴趣小组活动中，同学们按如图1所示装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．

    （1）图1中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，该实验装置的缺点是反应生成的白烟会污染空气．
    （2）同学们按图2所示装置对该实验进行改进．
    实验现象解释
    a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧原因是热水中的白磷没有与氧气接触
    b试管中红磷没有燃烧原因是温度未达到红磷的着火点
    （3）小于指出图2装置仍有不足之处，并设计了如图3所示装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动或飞出．
    （4）小组同学又做了如图4所示实验．
    ①写出A试管中发生反应的现象：白磷剧烈燃烧，产生大量的白烟，放出热量．
    ②待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示），试管内液面上升的原因是白磷燃烧消耗氧气，生成固体，使试管内气体压强减小，小于外界大气压，所以试管内液面上升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2的理解不正确的是（　　）
    A．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
    B．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5：4
    C．反应前后碳原子、氧原子的个数均不变
    D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．百草堂．进入百草堂，眼前呈现的是各种各样的草药．其中之一是清热解毒的良药金银花，金银花的主要化学成分之一是绿原酸，其化学式为C16H18O9．
    （1）绿原酸分子中氢、氧原子个数比为2：1．
    （2）绿原酸的相对分子质量是354，其计算式为12×16+1×18+16×9．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．

    （1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图．
    ①氧化镁的化学式为MgO；图中的x=12．
    ②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于氧化反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子失去（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．
    ③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将降低（填“升高”或“降低”）．
    （2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图．
    写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（反应物之一为AgNO3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．A、B两种固体物质的溶解度曲线，如图所示，请据图填空：
    （1）t1℃时，A物质的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）B物质的溶解度
    （2）将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有加溶质（或升高温度或蒸发溶剂）（填一种即可）
    （3）t2℃时A、B物质的溶解度为40g．
    （4）t3℃时，将120gA物质加入100g水中，充分溶解后，形成的溶液质量为210g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．反应前后，分子种类不变
    B．x=2，丁为N2
    C．丙、丁的质量比为9：14
    D．改变反应条件，反应中乙、丙化学计量数之比为5：6，则丁的化学式为NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．现有氧气、氮气、硫磺、红磷、二氧化碳、二氧化硫六种物质，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：
    （1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是S；
    （2）燃烧产生大量白烟的是P；
    （3）能支持燃烧的气体是O2；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；
    （5）焊接金属时常用作保护气的是N2；
    （6）属于空气污染物的气体是SO2．

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