下列说法正确的是( )
A. 甲烷和乙醇燃烧后的生成物相同,所以它们的组成元素相同;
B. 综合利用煤能得到许多有用的物质,综合利用石油也能得到不同的产品,前者是化学变化,后者是物理变化;
C. 金刚石、石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的性质、用途也不同;
D. 生产生活中长期使用硬水会有很多危害,因此要将硬水软化。生活中可利用活性炭软化硬水,可用肥皂水区分软水和硬水。
科目:初中化学 来源:北京市昌平区2019届九年级上学期期末质量抽测化学试卷 题型:单选题
2019年是化学元素周期表问世150周年。国际权威机构IUPAC(国际纯粹与应用化学联合会)宣布中国科学家姜雪峰作为“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右图所示。下列说法中,不正确的是
A. 原子序数是16
B. 属于非金属元素
C. 原子的核外电子数为16
D. 相对原子质量为32.06 g
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:多选题
某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:
①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液。过滤后得到ag白色沉淀
②在白色沉淀中加入过量稀硝酸沉淀部分溶解,仍有bg白色沉淀
③在滤液中滴加足量AgNO3溶液,产生白色沉淀
由上述实验得出的下列判断中,正确的是( )
A. 通过步骤①可以确定原固体中一定不含的离子只有Cu
B. 无法确定该固体中是否含有Na+和Cl﹣
C. 将步骤①改为滴加硝酸钡溶液,则通过步骤③可以确定固体中是否含有Cl﹣
D. 若已知固体样品的质量和a、b的数值,通过定量分析可以确定固体中是否含有Cl﹣
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列物质分别加入适量水中,充分搅拌、能够得到容液的是( )
A. 冰块 B. 豆油 C. 泥土 D. 蔗糖
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:简答题
学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验,实验记录如下:
电解时间 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | |
负极生成气体体积 | 7 | 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | |
正极生成气体体积 | 2 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 |
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是______;
如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,你会发现什么问题:______;
推测产生这一问题的可能原因:______。
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
我国早在商代就能造出精美的青铜器,到了战国时期已能冶铁和炼钢。人类开发利用下列金属单质的时间与金属活动性强弱有着某种内在的联系。由此推断,人类开发利用下列金属的时间由先到后顺序是( )
A.Cu Fe Al Zn B.Cu Zn Fe Al
C.Cu Fe Zn Al D.Al Zn Fe Cu
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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
如图是有关质量守恒定律的实验。
图1 图2
(1)图1实验中燃烧掉的石蜡的质量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
(2)为验证质量守恒定律,某同学设计了图2装置,其中实验___(序号)能达到实验目的。
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科目:初中化学 来源:北京市通州区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
如图所示,在分别盛有100g水的烧杯中放入KNO3充分溶解,则说法正确的是( )
温度(℃) | t1 | t2 |
KNO3的溶解度(g/100g水) | 60 | 90 |
A. 乙、丙溶液中溶质质量相等
B. 乙升温至t2℃,溶液质量增加
C. 甲、乙混合后为t1℃的不饱和溶液
D. 丙降温至t1℃,有晶体析出
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科目:初中化学 来源:安徽宿州埇桥区2019届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题
鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是
A.测量三瓶气体的密度
B.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中
C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中
D.测量气体的溶解性
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