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人的胃液中含有
 
,所以呈
 
性,若胃酸过多,可用含氢氧化铝的药物进行治疗,这里用的是
 
原理,反应方程式为
 
考点:酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据胃酸的成分是盐酸和氢氧化铝与盐酸反应的生成物书写化学方程式,酸碱中和生成盐和水.
解答:解:胃液中含有盐酸,所以呈酸性,胃酸过多会引起胃部不适,可用氢氧化铝来中和过多的盐酸,化学方程式为3HCl+Al(OH)3═3H2O+AlCl3
故答案为:盐酸;酸;中和;3HCl+Al(OH)3═3H2O+AlCl3
点评:本题难度不是很大,主要考查了酸的有关的化学性质和根据信息写出有关的化学方程式,培养学生的分析能力和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作后,溶液温度会升高的(  )
①浓硫酸倒入水中  ②氢氧化钠固体溶于水中  ③生石灰放入水中
④浓盐酸滴入浓烧碱溶液中  ⑤氯化钠晶体溶于水中  ⑥硝酸铵晶体溶于水中.
A、只有①②③
B、只有①②③④
C、只有①②③④⑤
D、有①②③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

双休日爸爸要王胜到农资公司买20kg尿素[CO(NH22]给油菜施肥.试回答:
(1)每个尿素分子中共有
 
个原子.尿素中碳元素、氧元素、氮元素、氢元素的质量比为
 

(2)售货员阿姨告诉王胜店里已经没有了尿素.请问:她可以建议王胜买
 
来代替尿素,质量为
 
kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

15g锌和铜的混合物可以跟98g20%硫酸溶液恰好完全反应.计算:
(1)可制得氢气多少克?
(2)这种混合物中铜的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

欲取某实验室空气样品,其正确的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

你能用化学方法证明酒精中含有碳元素和氢元素吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(普通班做)4克氢气与多少克氧气在点燃的条件下恰好完全反应生成水?(实验班和超前班做)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物30 克至不再产生氧气,冷却后称量剩余固体的质量为20.4克,求原混合物中二氧化锰的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

量筒(1)量液时,量筒必须
 
放,当液体接近刻度时,应改用
 
滴加.
(2)读数时,视线应与量筒内液体的
 
保持水平.
(3)量筒的使用分两种情况:①测量某液体的体积,②量取一定量的液体.
(4)量筒一般能精确到0.1mL,所以不能量取25.16mL的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.用化学知识,回答下列问题:
(1)古诗“有麝自来香,不用大风扬”说明分子具有
 
的性质;
(2)我们常用的洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
的功能.
(3)微量元素对人体健康的影响很大,如缺
 
元素会引起贫血.
(4)“火立熄”,是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3-5秒后炸开.释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出二氧化碳气体.使火焰熄灭.其灭火原理是
 

(5)
 
合金与人体具有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨骼.
(6)铝的化学性质很活泼,但是通常铝制品却很耐腐蚀,其原因是
 

(7)打开可乐瓶,逸出大量气泡.由此可见,压强减小,气体的溶解度会
 
(填“增大”或“减小”).

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