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10.请用下列实验装置完成气体的制取及性质实验.

①仪器b的名称长颈漏斗.
②用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应该选择的发生装置是(填序号)B,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;当产生的氧气从D的左边导管通入时,很快看到G中导管口有气泡冒出;D中白磷始终没有燃烧的原因是温度没有达到白磷的着火点;E中观察到的现象是稀盐酸液面下降,有溶液流入F装置.
③实验过程中,F中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; G中溶液由紫色变红色,G中颜色变化的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).
④用H装置可以收集剩余气体,H装置收集气体的依据是二氧化碳气体的密度大于空气的密度.

分析 长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳和水生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色.

解答 解:①长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗;
②用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应该选择的发生装置是B,因为分液漏斗可以控制反应的速率;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;D中白磷始终没有燃烧的原因是:温度没有达到白磷的着火点;E中观察到的现象是:稀盐酸液面下降,有溶液流入F装置;故答案为:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;温度没有达到白磷的着火点;稀盐酸液面下降,有溶液流入F装置;
③碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;二氧化碳和水生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2+H2O=H2CO3
④H装置收集气体的依据是:二氧化碳气体的密度大于空气的密度;故答案为:二氧化碳气体的密度大于空气的密度;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、燃烧的条件和气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应.测得反应前后各物质的质量如表.下列说法正确的是(  )
物质
反应前的质量/g4312110
反应后的质量/gm40616
A.甲一定是该反应的催化剂B.该反应一定是化合反应
C.丙物质一定属于化合物D.乙、丁在反应中的质量比为5:2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.石灰石在生产生活中有广泛的用途.
(1)煅烧石灰石可制得活性CaO,反应的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响,取石灰石样品分为三等分,在同一设备中分别于800℃,900℃和1000℃条件下煅烧,所得固体分别与等质量的水完全反应,测得反应液温度随时间的变化如图所示,可知:CaO与水反应会放出热量(填“放出”或“吸收”);上述温度中,900℃煅烧所得CaO活性最高,要得出正确结论,煅烧时还需控制的条件是煅烧的时间
(3)以电石渣(主要成分为Ca(OH)2,还含有少量MgO的杂质)为原料制备高纯CaCO3的流程如下:

①如图为NH4Cl浓度对钙、镁浸出率的影响(浸出率=进入溶液的某元素的质量/原固体中该元素的总质量×100%),可知:较适宜的NH4Cl溶液的质量分数为10%,浸取时主要反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②流程中方框内部分若改用NH4HCO3溶液(填化学式),可一步得到与原流程完全相同的生成物.
③流程中方框内若改用Na2CO3溶液,也能得到高纯CaCO3,试从生成物的角度分析原流程的优点:
a.NH3可循环利用; b.NH4Cl可以循环使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途.
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O (土壤中含有硫酸为例).
(4)氯化钙溶液中混入少量的熟石灰,除去熟石灰的方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(5)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”.使用时,选择在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物茎叶上,可消除忌碱虫体.
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.
②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是K(填元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.分类是学习化学常用的方法.
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列碱的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类,并参照实例完成空白处内容(填一条即可)
①用氢氧化铝作胃药
②用石灰浆粉刷墙壁
③用熟石灰和纯碱反应制火碱
④用熟石灰制波尔多液
⑤用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化碳
⑥工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
(2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生,请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与C(填“B”或“C“)归为一类,理由是:二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色的石蕊溶液变为红色,也就是说使石蕊变色的是生成物碳酸,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙,也就是说与氯化钙生成白色沉淀的是生成物碳酸钠,二者都是生成物的原因 
 A B C

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.中国科学技术馆的“探索与发现”展厅中,在“物质之妙”主题展区有一台分子运动模拟器(如图所示).这件展品是由玻璃罩内小球的情况来表现固、液、气三态中分子的状态.当向前推动滑竿,温度升高时,玻璃罩中的小球将(  )
A.运动加快B.质量变大C.间隔变小D.数量增多

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.金属在生产、生活中有广泛的用途.
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(2)汽车车体表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与水和氧气接触而生锈.
(3)铁是世界上年产量最高的金属.用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)将一定量铁粉加入到硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤.滤液中的溶质一定有ZnSO4和FeSO4,证明滤渣中成分的实验方案是取少量滤渣,加入稀盐酸,若产生气泡则滤渣成分为铁和铜;若无明显现象则滤渣成分为铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.某化学兴趣小组对粉体中碳酸钙含量进行了探究.小组成员从一包粉体产品中取出样品5.10g放入烧杯中,并逐滴加入相同浓度的稀盐酸(假设样品中的杂质不参与反应),实验测得产生气体的质量与加入稀盐酸的总质量如下表所示.求:
稀盐酸的总质量(g) 10.00 20.00 30.00 40.00  50.0060.00 70.00 
产生气体的质量(g) 0.44  0.88 m1.76 2.20  2.202.20 
(1)表中m=1.32;
(2)样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,要求结果保留两位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学用语是学习化学的专用语言,请用数字或化学符号填空:
(1)3个钠原子3Na;(2)两个氧分子2O2;(3)1个铵根离子NH4+
(4)氖气Ne;(5)标出氮气中氮元素的化合价$\stackrel{0}{N}$2

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同步练习册答案