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如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质,其中X与图中所给物质的类别不同.结合此图回答下列问题:

(1)稀硫酸中阳离子的符号是 

(2)反应①中石蕊溶液变为  色;

(3)反应⑤的化学方程式为  

(4)图中只生成盐和水的反应有   (填序号);

(5)若X溶液既能跟稀盐酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的 


【考点】酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】常见的酸 酸的通性.

【分析】(1)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,据此进行分析解答;

(2)根据紫色石蕊溶液遇酸溶液变红,遇碱溶液变蓝色,进行分析解答;

(3)反应⑤是氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,写出反应的化学方程式即可;

(4)根据各反应的生成物进行分析解答;

(5)根据酸、碱的化学性质进行分析解答.

【解答】解:(1)酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,稀硫酸中阳离子是氢离子,其离子符号为:H+

(2)稀硫酸显酸性,遇石蕊溶液显红色;

(3)反应⑤是氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;

(4)③氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,⑤氧化铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水,生成物均为盐和水,符合题意;

(5)BaCl2不能与稀盐酸反应,与Ca(OH)2反应交换成分没有沉淀、气体、水生成,不能发生反应,不符合题意;CuSO4不能与稀盐酸反应,不符合题意;Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,符合题意.

故答案为:(1)H+;(2)红;(3)Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;(4)③⑤;(5)Na2CO3

【点评】本题难度不是很大,以稀盐酸为例主要考查了酸的化学性质,熟练掌握酸的化学性质是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图填空:

(1)上图中标有序号仪器的名称:①  ,②  

(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的文字表达式是: ,应选择的发生装置为 (填序号).

(3)实验室中选择气体发生装置时,应考虑的因素是   

(4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用 ,收集装置应选用  

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小强同学为了区别稀盐酸和稀硫酸,设计了如图所示的四组实验方案(两支试管中分别盛有这两种溶液),其中能达到实验目的是(  )                                              

A.      B.         C.         D.

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下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是(  )

A.食醋 B.柠檬汁   C.食盐水   D.肥皂水

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分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析、类比和推理正确的是(  )

A.浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性

B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子

D.组成CO和CO2的元素相同,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同

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为了验证其余猜想,某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

【学生板演】该反应的化学方程式  

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH  猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 猜想四或四 

【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 NaOH或氢氧化钠 .学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

有气泡产生

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出

【实验探究】中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

(1)实验操作中的错误是  

(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


新装修房室内存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物质.下列叙述正确的是(  )

A.甲醛分子中含有水分子

B.甲醛中碳元素质量分数为40%

C.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1

D.苯由6个碳原子和6个氢原子构成

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如图是实验室用CO还原CuO是实验装置,据图回答下列问题:

(1)仪器a的名称是  

(2)反应过程中A中发生的现象是  

(3)B中发生反应的化学方程式是: 

(4)该实验的设计有缺陷,小明同学认为在C处应加一个燃着的酒精灯,目的是  

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学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作正确的是(  )

A.

   称取食盐 B.

   稀释浓硫酸   C.

  检查气密性    D.

   点燃酒精灯

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同步练习册答案